小学教育学论述题 1、如何实现素质教育? (一)提高认识，更新观念。(1)要认识到实施素质教育是历史发展的必然选择。我国改革开放以来的教育改革的探索与追求，说明了实施素质教育是我国历史发展的必然选择。(2)树立素质教育观念。要树立素质教育的人才观、质量观、师生观。人才观是对人才的基本问题所持观点的总称，一般是指人们对什么是人才、人才的作用、人才与时代的关系以及人才的培养等问题的基本观点。教育质量观是对教育质量的基本认识，对教育实践有着重要的导向作用。全面提高学生素质是现代教育质量观的唯一导向;学生素质是教育质量评价的主要标准;发展性是现代教育质量评价的基本特点。素质教育倡导建立和谐平等的师生关系，要求明确教师的主导作用和学生的主动作用，确立教师的实践主体地位和学生的发展地位。 (二)建立素质教育的保障机制。(1)充分发挥政府作用。政府行为是实施素质教育的根本保障，这是由政府行为的性质、作用和政府在基础教育中的作用决定的。政府行为具有导向作用、调控作用和约束作用。因此，各级政府要充分认识到教育在社会发展中的作用和实施素质教育的意义，树立素质教育的人才观、价值观，加大教育的投入和管理，简政放权，同时加强指导。(2)加大教育督导力度。在素质教育实施中，教育督导具有导向作用、激励作用、帮助和指导作用，参谋和促进作用。(3)提高教育评价的科学性。在素质教育的实施中，教育评价具有导向、鉴定、调控和激励作用，是保证素质教育活动沿着既定目标高效运行的重要手段。(4)加强各级各类教育之间的沟通和衔接。各级各类教育之间的沟通和衔接，为学生的发展提供了多种选择和多次选择的机会，有利于学生个性的形成和特长的发挥。 (三)建立素质教育的运行机制。(1)改革内部管理体制。改革学校内部管理体制，可以为素质教育的实施提供良好的内部环境。(2)提高校长和教师的素质。校长和教师是实施素质教育的关键，因为素质教育的实施者归根结底是校长和教师。(3)完善课程体系。实施素质教育，必须改革教育教学内容和方法，建立起与素质教育相适应的课程体系，形成科学有效的教育教学模式。 2 、论述当今教育的发展趋势？ 答：1）走向国际化，在当今这种各国经济形成了相互依赖，共生共存，共同发展的趋势下，各国必须实行开放性教育，开展国际间教育合作和交流；实行人才交叉培养；开设各种程度的国际政治、经贸、文化、外交、经济技术合作、风俗与礼仪教育课程，加强外国语教育等等，...
