复习一声现象一、声音的产生和传播:(1)产生:声音是由物体产生的(2)传播:声音的传播需要,不能传声
一般情况下,固体中声速最,液体次之,气体中声速最
15℃声音在空气中的传播速度为
(3)人听者声音的原因:声音产生引起、振动刺激人的让信息传入(4)声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,这种传导方式叫___________
(5)双耳效应:声音到两只耳朵的________、________及其他特征不同
(6)听到回声的条件:回声到达人耳比原声晚S,此时障碍物到听者的距离至少为m
回声的应用:
二、声音的三个特征:(1)音调:表示声音的;跟发音体振动的有关
人能听到声音的频率范围
(2)响度:表示声音的;跟发声体振动的有关,还跟有关
(3)音色:表示声音的品质;跟发声体的__________和__________有关
三、乐器的分类:(1)打击乐器:以鼓为例,鼓皮绷得越紧,振动得越_______,音调越______;击鼓力度越大,振动的幅度越________,响度越________
(2)弦乐器:弦越_______、越_____、越______,发出音调越高
响度与弦的有关
(3)管乐器:吹奏时靠振动发声
四、噪声:(1)来源:物理角度:的振动发出的声音环境角度:妨碍人们的声音
(2)等级:用来划分
(3)控制:减弱途径、、
五、声音的利用:(1)传递信息:利用定位原理测量距离;医院通过检查病人身体(2)传递能量:超声波清洗物品,医学上利用超声波击碎人体上的
经典习题:(一)请你填一填1
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,传播170m距离所需的时间为s
摩托车加上消音器是在处减弱噪声;把门窗关上,是在处减弱噪声;"掩耳盗铃"是在处减弱噪声
在控制噪声不超过分贝才能保证休息和睡眠
人在讲话或唱歌时,用手指摸颈前喉头部分,会感到声带在;登上月球的两个宇