. 优质范文 龙 集 小 学特色课程实施方案 一 、 指 导 思 想 : 以 新 一 轮 课 程 改 革 “一 切 为 了 学 生 的 发 展 ”的 教 育 理 念 为 指 导 ,从 学 校 的 实际 状 况 和 学 生 的 实 际 需 要 出 发 , 构 建 学 校 办 学 特 色 , 打 造 “个 性 化 ”学 校 形 象 ,发 展 学 生 特 长 , 促 进 学 生 全 面 发 展 , 以 适 应 社 会 进 步 , 科 教 发 展 , 教 育 改 革 的 客观 要 求 。 二 、 实 施 目 标 : 1. 特 色 课 程 要 体 现 基 础 性 : 基 础 教 育 要 重 视 基 础 , 特 色 课 程 将 立 足 于 打 好 学 生 文 化 基 础 、 品 德 基 础 、身 心 基 础 为 目 标 。 全 面 发 展 学 生 的 能 力 , 促 进 学 生 对 学 科 知 识 的 综 合 和 运 用 。 2. 特 色 课 程 要 体 现 发 展 性 : 根 据 学 校 实 际 状 况 , 兼 顾 到 每 个 学 生 的 发 展 需 要 , 树 立 着 眼 于 学 生 发 展 的教 育 价 值 观 , 把 为 学 生 的 发 展 服 务 当 作 特 色 课 程 的 基 本 价 值 取 向 。 3. 特 色 课 程 要 体 现 现 实 性 : 特 色 课 程 是 根 据 学 校 的 实 际 情 况 而 开 设 的 课 程 , 在 开 发 过 程 中 主 要 依 靠 学校 的 自 身 力 量 来 完 成, 所以 要 充分考虑本 校 老师队伍的 整体 实 力 , 科 研水平及学生 的 发 展 情 况 , 还有学 校 的 地域环境和 设 备资金等因素, 目 标 不能 远离实 际 。 4. 特 色 课 程 要 体 现 主 体 性 : 特 色 课 程 的 主 体 性 体 现 在 课 程 的 开 发 和 实 施 需 要 , 教 师的 充分参与, 在 课程 的 开 发 和 实 施 中 要 重 视 教 师的 主 动 精 神 , 要 发 扬 团 结 协 作 的 精 神 , 使 特 色 课 程得 到 更 大 的 开 发 。 同 时 , 还要 充分了 解 和 反 映 学 生 的 实 际 , 重 视 学 生 参与, 注 意学 生 的 反 馈 信 息 , 不断 根 据 学 生 的 需 要...