第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 初三数学教学计划 写〔工作打算〕事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。打算是我们走向主动式工作的起点。这里我给大家共享一些 2024 初三数学教学打算，欢迎阅读! 2024 初三数学教学打算 1 一、仔细钻研教材，精益求精 九班级上学期是一个特别的学习阶段，为了有充分应战中考的预备，上学期应基本结束全年的课程。面对这种特别状况，作为老师，首先应在教学进度上做到心中有数;其次就是熟识全册教材内容，仔细钻研教材，抓住重点，突破难点，每一节课既要做到精讲精练，又要在此基础上让同学得到力量的提升。 二、了解同学学情，做到心中有数 上学期期末测试同学数学平均分为 70 分，成果一般。优秀率在25﹪左右。全班级总分 人数不少，但 20 分以下的人数也不是一个小数目。从总体上看已经消逝了两极分化的现象。所以升入九班级后，应更重视尖子生的培育，让他们吃饱，偏差生适当降低难度，给他们定低目标，以不至于使差生落伍。另外在力量的训练方面，同学的推理训练和计算力量需进一步提高，做到速度快、正确率高、推理严密。 三、抓住机会，帮同学树立信念 本学期教材第一章为“二次根式”同学在七班级已有了肯定的第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑基础，同学学起来比较简单。可以抓住这个机会进行小型测验，给同学信念。并且在计算方面使其养成细心、仔细的习惯。另外在有难度的章节中可通过竞赛的方式提高同学的竞争意识，培育同学的合作沟通力量，到达〔方法〕互补。 四、有选择的拓宽学问面 在把握教材学问的基础上，鼓舞同学购置与版本相符的资料。如《少年〔智力开发〕报》《点拨》《典中点》等。老师对同学手里有什么样的资料，资料中题什么该做，什么该删，应当了如指掌，有预备的应对同学突如其来的问题，不让同学绕远儿。 2024 初三数学教学打算 2 一、指导思想 本学期，我连续全身心投入国家的〔教育〕事业，听从学校相关工作支配，做好教育教学工作。并通过课改尝试查找突破点，通过各种途径努力提高自己的业务水平，以新时代的优秀老师的标准严格要求自己。 二、学情分析 本学期我担当初三班级 x 班、x 班的数学教学工作，所担当班主任的 4 班现共有同学 x 人，其中男生 x，女生 x 人。从成果来上看，班上同学的数学只有 x 个优秀，x 个及格，因此在平常的教学中应当特别注意基础。而 x 班，...
