足球“二过一”战术教案学习内容:足球“二过一”战术
学习目标:1
通过参与初步学会一、两种“二过一”战术的基本方法,并能在比赛中学会运用战术配合克敌制胜
通过游戏与小型比赛,发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力;让学生感受参与足球运动的乐趣
培养学生积极主动、相互配合的精神
重点:传球、跑位协调配合
难点:成功突破对手
场地器材:半个足球场(或平地一块),5号足球:每2人1个
教学过程教学内容教师指导学生活动自主活动1
课堂常规:集队与考勤
准备活动:①关节活动
②传、抢球游戏
方形抢球游戏1
出示学习目标与内容
提出课堂管理目标及其它要求
手势提示或口头激励
引导学生练习,提示游戏规则
体育委员报告出勤情况
向老师问好组织:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△1
由体育骨干带做创编操
组织:体操队形
学生6—7人一组,自主游戏
尝试体验学习“二过一”战术配合1
“踢墙式”二过一战术配合2
回传反切二过一战术配合1
展示技术图解或影象,分析配合方法
提示:踢墙式二过一时,接应队员像“墙”一样,把球回传给进攻队员;回传反切二过一时控球队员将球回传给接应队员后,转身快速切入并接同伴传来的球
师生合作示范:踢墙式二过一、回传反切二过一战术配合
引导学生练习
观察图解或影象,弄清二过一战术配合的主要动作程序
仔细观察合作示范
三人一组做二过一配合练习
组织:三人一组,防守者先设固定站位、做被动防守
合探究学习:尝试与不同的教师以引导性口令,提示配自主选择练习:1
踢墙式二过一作探究同伴做二过一战术练习,找到最佳的配合搭档
合的动作时机
2.回传反切二过一展示评价1
半场攻防比赛:进行自主性、创造性练习与配合,体验足球比赛的乐趣