第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年幼儿园中班健康教案 3 篇 一、活动目标： 1.情愿倾听故事，大胆表达看法。 2.了解各种蔬菜的食用部分，尝试按食用部分对蔬菜进行分类。 3.知道多吃蔬菜身体好。 二、活动预备： 1.预备常见的蔬菜实物若干。 2.教育挂图《挑食的聪聪》、学习包。 三、活动过程： (一).讲故事引发爱好： 1.老师可结合教育挂图讲故事《挑食的聪聪》。 2.组织商量 ：为什么聪聪会生病? (二)商量 蔬菜： 1.出示蔬菜实物，让幼儿和小组同伴说说他们吃的是蔬菜的哪一个部分。 2.老师和幼儿一起商量 蔬菜的食用部分。 (三)学习分类：引导幼儿按蔬菜的食用部分对蔬菜进行分类。 反思与推动： 结合挂图讲解并描述故事幼儿能较好的记住故事内容，通过观看图能够较为完好的回答老师的问题，而且知道要多吃蔬菜对我们身体健康才有好处。 一、目标： 1、能用多种感官感知黄色水果的特征。 2、知道水果有养分，并有每天吃水果的习惯。 二、预备： 1、黄色的水果，水果展台，盘子，盆若干。 2、幼儿活动材料其次册第 7-8 页。 3、将水果洗净，切成片状。 三、过程： 1、猜猜是什么。 师："有个谜语想请大家来猜一猜。'(幼儿依据谜面的描述，举起相应的水果进行验证) "扁扁的，圆圆的，桔黄色，一瓣一瓣的。'(桔子) "弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜蜜蜜。'(香蕉) 师："这些水果都穿着什么颜色的外衣?' 幼："黄色的。' 2、品尝黄色水果的味道。 师："不知道这些黄色水果能不能吃，吃起来会是什么味道呢?'(幼儿品尝水果) 师："说说你吃的是什么水果?它的味道怎么样?' 幼 1："香蕉，甜甜的。' 幼 2："梨，脆脆的。' 3、扩展水果的阅历。 (1)介绍水果。 师："除了这些水果，小伴侣自己也带来了水果，你能来说说你带来的水果是什么吗?什么颜色的，样子怎么样?' 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 幼 1："我拿的是 XXX 瓜，黄色的，是椭圆形的。' 幼 2："我拿的是香蕉，也是黄色的，弯弯的像月亮。' (2)感知水果的特征。 师："这边有个水果的小展台，小伴侣可以过来看一看，摸一摸，闻一闻，感觉一下这些水果有什么特征。' 幼 1："滑滑的皮，香香的。' 幼 2："都是黄色的。' (3)小结： 秋天的水果大多数十黄色的，有的是桔黄，有的是浅黄色，它们闻起来香香的，吃起来甜甜的，多吃水果能使身体更健康，我们每天都要吃水果。 赶走不欢快 活动目标： 1、幼儿能用...
