2024年幼儿园大班故事教案VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑2024 年幼儿园大班故事教案 教案是以系统方法为指导，教案把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。以下是我为大家整理的 2024 年幼儿园大班故事教案，感谢您的观赏。 2024 年幼儿园大班故事教案 1 活动目标： 1、通过集体活动挂念幼儿把握在阅读时抓住故事主要线索的方法，观赏并宠爱故事中丑小鸭的角色形象;2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，进展幼儿记忆故事主要内容的有意性。 3、激发幼儿的怜悯心和爱护小动物的奇特情感。 4、对文学作品有兴趣，培育幼儿的倾听习惯。 活动重点：通过图画，理解故事内容。 活动难点：让幼儿感受丑小鸭的心情转变过程。 活动预备 ：《丑小鸭》故事大图书一本、幼儿小图书人手一册、 第 1 页 共 19 页精品文档---下载后可任意编辑天鹅头饰一个、音乐磁带《天鹅湖》一盘活动过程： 一、情景设置，激发兴趣。 老师头戴天鹅头饰边舞边来到幼儿的面前，引起幼儿的兴趣，从而引出故事《丑小鸭》。 兴趣是的老师，通过老师的舞蹈和旋律美丽 的音乐，让幼儿对故事布满了遐想和兴趣。 二、出示大图书，感知故事内容。 1、 呈现大图书第一页：鸭妈妈正在孵小鸭，看着小鸭一个个破壳而出，它可快活了。 请幼儿说一说图上有什么?图中讲了什么意思? 2、 呈现大图书其次页：可有一只小鸭过了几天才出壳，模样又丑又土。 请幼儿说一说小鸭们长得都一样吗?不一样的小鸭能和他的哥哥姐姐们相处好吗? 第 2 页 共 19 页精品文档---下载后可任意编辑 3、呈现大图书第三页：哥哥姐姐都认为丑小鸭太丑不情愿理它。 请幼儿说一说哥哥姐姐们为什么不宠爱丑小鸭? 4、呈现大图书第四页：农庄里的鸡鸭和哥哥姐姐都欺侮丑小鸭。 请幼儿说一说农庄里的鸡鸭宠爱丑小鸭吗?它受欢迎吗?它快活吗?那它应当怎么办呢? 5、呈现大图书第五页：丑小鸭在农庄实在呆不下去了，就离开了农庄。 请幼儿说一说丑小鸭还在农庄吗?它为什么离开农庄? 6、呈现大图书第六页：丑小鸭来到一个沼泽地里住下。有一天，飞来两只大雁，他们正在戏弄丑小鸭，被猎人打了下来。 请幼儿说一说丑小鸭去了哪里?发生了什么事?从图上看它快活吗? 7、呈现大图书第七页：猎狗抓了一下丑小鸭没抓着，就走开了， 第 3 页 共 19 页精品文档---下载后可任意编辑丑小鸭认为猎狗都嫌它丑，更难过了。 请幼儿说一说猎狗抓到丑小鸭了吗?丑...