2024年幼儿园大班数学教案-3篇

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年幼儿园大班数学教案 3 篇 活动目标： 1.复习稳固 10 以内数的加减运算。 2.能运用所学学问解决生活中的实际问题。 活动预备： 材料预备：心形、菱形、三角形信件若干，写有算式的信件若干，写有 10以内加减法算式的题卡(不同的样子、颜色、与幼儿人数相等)，数字卡片，闯关的背景图 6 张。 阅历预备：幼儿生疏 10 以内的数，并学过 10 以内数的加减运算。 活动过程： 1.导入：引起幼儿的学习爱好、 师：告知小伴侣一个好消息，森林邮局要开业了，可是邮局的熊猫局长却告知我邮递员还不够用，他很焦急，让我帮他招收邮递员。欢迎小伴侣报名参加，想参加的小伴侣请举手。哇，这么多小伴侣要参加，我实在是太兴奋了，可是到底要选谁呢?我要出几道题考考你们，看看谁的本事最大，谁才能成为一名合格的邮递员。 2.复习 10 以内的加减运算 (1)我们邮递员每天都会收到很多信件，第一关就是查收信件。 ① 心形信件上午收到 5 封，下午收到 1 封，今日一共收到几封? 5+1=6 心形信件今日一共收到 9 封，送走 3 封，还剩几封? 9--3=6 ② 菱形信件上午收到 3 封，下午收到 4 封，今日一共收到几封? 3+4=7 菱形信件今日一共收到 8 封，送走 4 封，还剩几封? 8-4=4 ③ 三角形信件上午收到 6 封，下午收到 4 封，今日一共收到几封? 6+4=10 三角形信件今日一共收到 10 封，送走 2 封，还剩几封? 10-2=8 (2)邀请幼儿做考官，设计题目请邮递员查收信件 一名幼儿做考官设计题目，其他幼儿列出算式并算出答案。 分析;老师在这一过程中可引导幼儿发觉出题的方法。先收到，再收到就是加法;先收到，再送走就是减法。 (3)看算式写邮编 师：恭喜小伴侣都顺当地闯过了第一关，但一个合格的邮递员不仅要会查收信件，还要具备很好的分信力量，怎么分信呢?就是利用邮编来区分。小动物把邮编都写成了很多算式，你们来试着破译一下吧!看谁最快! 幼儿分组玩耍，将信件的邮编计算出来后，再进行分类。 (4)请幼儿将信件送到小动物家，相互检查 老师和幼儿一起检查邮编的算式，稳固加减运算。 "石头剪刀布'是孩子们生疏和宠爱的玩耍。在这个活动中，我们把原来由两个幼儿玩的玩耍变为由一群幼儿两两结对轮番玩的玩耍，并以雪花片为玩耍"筹码'，提高活动的挑战性。随着玩耍输赢结果的产生，幼儿手上的雪花片第 2 页精品文档---下载后可任意编辑的数量在不断转...