专题十三验证性实验课时综述本专题所说的验证性实验包括验证力的平行四边形定则、验证动量守恒定律和验证机械能守恒定律．复习时除了要准确理解实验原理、学会正确进行相关物理量的测量外，还要特别注意实验必须在所要验证的物理定则或物理定律成立的条件下进行，在利用实验结果与理想结论进行对比时，不能用所要验证的规律来分析、计算相关物理量，如，在验证机械能守恒定律的实验中，不能用机械能守恒定律来求动能或速率等．互动探究例1、如图所示，在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项，A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．两个细绳套的夹角适当大一些例1其中正确的是CD．（填入相应的字母）例2、在“验证机械能守恒定律”的实验中，把质量为50g的钩码固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，接通电源，松开纸带，让钩码自由下落，在纸带上打下一系列的点，用刻度尺测量起点O到各点的距离，并知道交流电源的频率为50Hz，由上述数据，在此实验中可以做到（BC）A．测出当地重力加速度的精确值B．计算出纸带上某点对应的钩码的动能C．计算钩码在下落过程中受到的合外力D．较准确地验证机械能守恒定律例3、在“验证机械能守恒定律”的实验中，用打点计时器打出纸带如图所示，其中A点为打下的第一个点，0、1、2……为连续的计数点．现测得两相邻计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，已知相邻计数点间的打点时间间隔均为T．根据纸带测量出的距离及打点的时间间隔，可以求出此实验过程中重锤下落运动的加速度大小的表达式为a=________；在打第5号计数点时，纸带运动的瞬时速度大小的表达式为________；要验证机械能守恒定律，为减小实验误差，应选择打下第________号和第________号计数点之间的过程为研究对象．例3例4、在“验证动量守恒定律”实验中，（1）安装和调整实验装置的要求是：①；②．（2）某次实验得出小球的落点情况如图所示，假设碰撞中动量守恒，则碰撞小球的质量m1和被碰小球的质量m2之比为．（3）在实验中，根据小球的落点情况，若等式ON=成立，则可证明碰撞前后系统动能不变．例5、某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律例５O··M·P15.50例4·N单位：cm25.5040.00的实验，在小车A的前端黏有橡皮泥，设法使小车A做匀速直线运动，然后与原来静止的小车B相碰并黏在一起，继续做匀速运动，设计如下：在小车A的后面连着纸带，电磁打点计时器的频率为50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力．①若已得到打点纸带如下图，并测得各计数点间的距离．在图上标出A为运动起始点，则应选段来计算A碰前的速度，应选段来计算A和B碰后的共同速度．②已测得小车A的质量mA=0.4kg，小车B的质量mB=0.20kg，则由以上结果可得碰前总动量=________kg·m/s，碰后总动量=_______kg·m/s．课堂反馈1、在“验证力的平行四边形定则”实验中，保持结点O的位置不变和弹簧秤1的拉伸方向不变，使弹簧秤2由图示位置顺时针转动，则两弹簧秤的读数变化情况为（D）O12反馈1A··B·C·D8.40例５·····10.50·······9.08·····E单位：cm6.95A．1增大，2减小B．1减小，2增大C．1减小，2先增大后减小D．1减小，2先减小后增大反馈2、在“验证机械能守恒定律”的实验中，（1）若实验时电源、打点计时器的安装和使用均正确，而纸带上第一个点和第二个点之间的距离是1.4mm，这是为什么？怎样利用这条纸带验证机械能守恒定律？（2）若纸带上第一个点和第二个点之间的距离是2.4mm，这是为什么？还能利用这条纸带验证机械能守恒定律吗？若不能，请说明理由；若能，请说明怎样验证？（3）若纸带上第一个点和第二个点之间的距离接近2mm，在计算重力势能的减少量∆Ep=mgh时，g用当地的重力加速度值还是用从纸带上测出的加速度值？为什么？达标练习1、在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学进行了以下操作，A...
