精品文档---下载后可任意编辑2024 年春季幼儿园保教工作打算 2024 年春季幼儿园保教工作打算 一、指导思想 我园为新园，一切从基础开头
本学年我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深化贯彻市、镇幼教的工作精神，让《纲要》的精神落实到我们的一日生活教育中，以提高老师教育教学水平和促进幼儿进展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题争辩、园本课程，努力提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展
二、工作目标 1、以“手拉手”为路径，引导老师向专业争辩型进展
2、加强老师理论学习与反思，总结教学点滴与体会，参加论文、随笔、案例评选等地评选
3、创建主动、互助、互学的争辩气氛和敢说、敢做、敢尝试的争辩环境
三、主要工作重点与措施 因是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态
所以本学年我们的教研中心就放置于最基础、最本质的研讨中----常规的建立;家园共建等
(一)、法律法律规范管理，紧抓教学质量 1、抓一日生活中良好行为习惯的培育 对比幼儿一日活动常规要求老师强化训练，在常规训练中培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往力量及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处
2、抓教学常规工作的检查与指导 园长坚持随堂听课，深化班级观看并指导教育活动，加强对一日活动中各环节的观看、评估，开展资料，将检查结果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的任凭性，增加保教工作有效性
3、确保户外活动时间 严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间 1 小时以上
4、注重环境的教育功能 依据《纲要》精神，结合本园实际、本班幼儿特点进行调整，融趣味性和教育性为一体，并表达师幼合作内容
(二)、开展活动，表达教研价值 1、扎实推动“周四教研日”和“每听必评”教研制度 在《纲要》精神的引导下，扎实推动“周四教研日”、“
