1 苏 教 版 二 年 级 （ 上 ） 音 乐 教 案 课 时 1 课 题 第 一 单 元 好 朋 友 唱 ： 拍 手 唱 歌 笑 呵 呵 教 学 要 求 1 、能用欢快的情绪、自然的发声，演唱 歌 曲《拍 手 唱 歌 笑呵 呵 》。 2 、用唱 名模唱 旋律片段。 重点 学 唱 歌 曲《拍 手 唱 歌 笑 呵 呵 》 难点 体验歌 曲情绪；模唱 旋律片段 教 学 过 程 备 注 一 、组织教 学 二 、师生问好 三、导入新课 ： 眼睛是心灵的窗户，每个小朋 友 都有一 双明亮的眼睛，在你的眼中有个我，在我的眼中有个你，不信我们对面坐，看看是不是（ 学 生对面坐，看一 看是不是） ？ 四、教 学 过程 1 、讨论： 将对面坐看到的结果告诉老师 2 、听录音 范唱 ，老师简介： 《拍 》是一 首欢快风趣的儿童歌 曲，二 四拍 ，一 段体结构，旋律活泼流畅，表达了小朋 友 天真、活泼、纯洁美好 的心境以及与伙伴和睦共处的美好 品格。全曲短小精悍，结构方整， 2 易 学 易 唱 ， 适 合 表 演 。 3 、再听录音范唱 ， 老师带领同学 们玩拍手游戏 4 、师生一起按节奏读歌词 5 、轻声哼唱 歌词 6 、齐唱 7 、用不同的形式演 唱 （分男女生唱 、边唱 边进行拍手游戏等） 8 、欣赏同词异谱的《拍手唱 歌笑呵呵》 提问：这两首歌曲情绪是否相同？你喜欢哪一首？为什么？ 五、小结：同学 们， 其实在我们的眼睛里， 不仅有你和我，还有许许多多别的人， 我们要学 会关爱别人， 与同学 们友好相处。 课时 2 课 题 唱 ：大白象 听：小象 教学 要求 3 1 、能 用 的 抒 情 、自 然 的 发 声 ， 演 唱 歌 曲 《 大 白 象 》 。 2 、能 专 注 的 聆 听 音 乐 ， 对 “管 弦 乐 ”这种器乐 形式有初步的 感性认识， 用 自 己喜欢的 方式表达对 作品的 感受。 重点 感受“管 弦 乐 ” 难点 感受“管 弦 乐 ”；歌 曲 的 节奏 教 学 过 程 备 注 一、组织教学 二、师生问好 三、听 赏《 小象 》 1 、简介：位于清迈城西北2 7 千米处的 迈洒河谷，青山绿水，风景秀丽， 一座著名的 大 象 城就建造在这里。 这个大 象 营是泰国最早的 大 象 表演 场之一， 每天早晨有两场表演 ， 节假日下午加演 一场。 表演 内容包括 大 象 洗 澡 、踢 足 球...
