八年级学生的特点分析及应对策略 同学们、老师们：下午好！ 本学期已开始一月有余了。按照八年级组的工作安排,今天在这里举行新学期八年级学生思想、学习、纪律工作会议。应八年级组老师的邀请，我参加我们这个动员会，感到特别高兴。这次会议其目的希望全体师生能够做到思想先行，规范统一，目标一致，应该说，这是一次相互学习，相互提高的机会。我认为：八年级是整个初中阶段承上启下的年级，同学们应该在这一个学年努力拼搏学习。今天借此机会，我想和大家一起分析八年级学生特点并就学习方面提几点要求，希望同学们认清我们所处的形势，肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的梦想做好全方位的准备。为明年毕业升学强化基础做好准备。 随着年龄的增长 ，学生生理 、心理 变 化日趋 明显 。初二 阶段是教育 的关 键 时 期，其心理 发 展 具 有过 渡 性 、动荡 性 、闭 锁 性 和社 会性 的特点。而 生理 特征 又 表 现为身 体外 型 的剧 变 和第 二 性 征 的差 异 性 。学生生理 与 心理 的需 求和矛 盾 的冲 突 ，使 学生表 现出 异 常 的行为特征 。通 过 心理 健 康 教 育 和开展 丰 富 多 彩 的活动，正 确 引 导 学生，使 之 形成良 好的心理 品 质 ，为其人 生发 展 打 下良 好的基础。 初中教 育 阶段，初二 是关 键 时 期，是学生心理 和生理 的发 生巨 变的时 期,是教 育 的重 要时 期。由 于 多 种 原 因 ，一些 学生会出 现不 良 的品 德 或 行为，这些 势必 增加学校 管 理 、教 师教 育 教 学难 度 。要抓 好这一 关 键 时 期 有 必 要 对 初 二 学 生 心 理 、 生 理 进 行 剖 析 ， 研 究 出 对 策 ， 以矫 正 其 不 良 心 理 和 行 为 。 一 、 特 点 （ 一 ） 、 初 二 学 生 心 理 特 征 表 现 初 中 阶 段 是 人 生 成 长 的 重 要 时 期 ， 而 初 二 是 初 中 阶 段 的 学 生 心 理发 展 的 关 键 期 ， 是 正 值 14～ 15 岁 的 少 年 到 青 年 的 过 渡 阶 段 ， 其 心 理发 展 具 有 过 渡 性 、 动 荡 性 、 闭 锁 性 和 社 会 性 的 特 征 。 1、 过 渡 性 初 二 学 生 正 ...
