P9 3.我国的成语常常与真实的历史人物有关。请开动脑筋或动手查词典，把下列成语涉及的历史人物找出来。 卧薪尝胆 勾践 投笔从戎 班超 江郎才尽 江淹 马革裹尸 马援 纸上谈兵 赵括 指鹿为马 赵高 风声鹤唳 苻坚 谢玄 暗渡陈仓 韩信 望梅止渴： 曹操 P10 1．仿照对《菊花》一诗的赏析，给《北陂杏花》与几句赏析的话，再找一些以物言志的古诗，试着归纳鉴赏的方法。 本诗一二句写出了北陂杏花的娇媚之美，后两句表现了杏花高洁的品性之美，作者寄情于物，体现出王安石刚强耿介的个性和孤芳自赏的人生追求。 2. 阅读下文，说说你对“ 父言之理” 的理解 父亲说的“ 园中有金” ，是为了让懒惰的儿子翻土地，从而促进作物生长。作物都丰收， “ 父言之理” 也就可以理解为只有辛勤劳作才能换来收获。劳动就有所得 P11 4.读下面的文章，回答问题。 《人的潜力》 1.概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的根据。 (1)大脑中拥有超量的神经元 (2)神经突出丰富 (3).大脑的可塑性 2.文中说：“ 潜力理论为我们开发自我增添了信心” ，读了之后你有什么启发？在寒假了你想做点什么？ 启发：每个人都可以成功，我们要努力开发大脑的潜力，开发自我，成为巨人。 在假期中，我们应该努力开发大脑，多读书等。 P12 母亲“教”我快乐魔术 刘谦 1.（ 1）这种天性指好奇的天性。 （ 2）因为家长认为小把戏是不会有什么出息的，家长希望孩子出人头地。 2. 理解：母亲希望刘谦不要光停留在小把戏的境界上，而是要深入地去钻研，去全面发展。 启发：我们要全面学习，做为一个有用的人才，而不是耍小把戏为生。 3.不认可，他的魔术是为了带给观众快乐，即使过程很艰辛充满伤痛，他也要在台上把快乐留给观众。 P13 作家轶事 蒋子龙的回答 你显然是凭嘴一说就把鸡放进瓶子，那么我就用语言这个工具再把鸡拿出来. 这是原句 把它抄上就行了 P19 学会学习 1、 2、 4、 6 打对号 学习方法：听、说、读、写全面学习 借鉴：学习要全面 B: bike bus cheap walk foot car safe train fast plane far C: 2.Healthy 3.vacation plans 4.transportation 5.invitations 6.personal traits 7.cooking at home 8.school trip 9.people we admire 10.life goals P19-20 学会运用 1·care （ n./v.） careful（ adj.） carefuly（ adv.） Please care for our environme...
