- 1 - 八年级语文（课外）阅读训练 （一）儿子的创意 毕淑敏 有一天，儿子突然说：“我准备到日本旅游一次。”因为她经常异想天开，我置之不理。 他说：“咦，你为什么不表态？难道不觉得我很勇敢吗？” 我说：“是啊是啊，很勇敢，可世上很多事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。” 她很郑重地说：“这上面写着，举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。”说着，把一本海外刊物递给我。 我看也不看地说：“关于宗教，你懂得多少？关于建筑，你懂得多少？金牌银牌历来只有一块，多么激烈的争夺。你还是好好做功课吧。” 他毫不气馁地说：“可是我有创意啊。比如这个博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛；比如这个博物馆里可以卖斋饭，让参观的人色香味立体地感受宗教。比如……” 我打断他说：“别比如了，人家 征的是建筑创意，要 像 悉 尼 的贝 克 状 大 歌 剧 院 ，有独 特 的风 格 。我记 得你小 时 候 连 积 木 都 搭 不好，还奢 谈 什么建筑！” 十 几 岁 的儿子好脾 气，不理睬 我的挖 苦 ，自 语 道：“在 地面挖 一个巨 大 的深 坑 ，就要100米 吧，然后 把这个博物馆建在 底 下 ……” 我说：“噢 ，那 不成 了地下 宫 殿 ？” 儿子不理我，遐 想着说：“博物馆和 大 地粗 糙 的岩 石 泥 土 间 要 留 有空 隙 ，再 用透 明 的建筑材 料 砌 成 外墙 ，这样 参观的人们 时 时 刻 刻 会 感到土 地的存 在 ，产 生 一种神 秘 感。从 底 下 向 阳 光明 媚 的地面攀 升 ，会 有人的自 豪 感。地面部 分 设 计 成 螺 旋 状 的飞 梯 ，象 征着人类 将 向 宇 宙 探索 ……”他在 空 中 比画 了一个上大 下 小 的图 形 。 我不客 气地打断他：“挖 到地下 那 么深 的地方 ，会 有矿 泉 水 涌 出 来，你想过 没 有？再 说什么样 的建筑材 料 ，可以长 久 地保 持 你所 要 求 的透 明 度 ？还有你设 计 的飞 梯 ，空 中 的螺 旋 状 ，多危 险 ！ 还有……“ 儿子摆 摆 手 说：“妈 妈 ，您 说的问 题 都 是问 题 。不过 那 是工 程 师 们 需 要 解 决 的问 题 ，不关我的创意。妈 妈 ，您 知 道什么是创意吗？那 就是最 富 有创造 性 的意见 啊！“ 我叹...
