1 江苏省公务员职业道德主题教育实践活动模拟试卷（一） 一、 单项选择题 1、 勇敢是一种什么样的德性：A A. 个人品德； B. 家庭美德； C. 职业道德； D. 社会公德 2、 孝顺是一种什么样的德性：B A. 个人品德； B. 家庭美德； C. 职业道德； D. 社会公德 3、 “助人为乐”是一种什么样的德性：D A.个人品德； B.家庭美德； C.职业道德； D.社会公德 4、 公务员社会公德建设对社会转型时期的我国道德建设的作用是：A A.引领和示范； B.颈上添花； C.雪中送碳； D.查漏补缺 5、公务员家庭美德对公务员的事业起到了什么样的作用？C A.没有任何作用；B.阻碍作用；C.推动作用；D.决定性的作用 6、 今天的公务员的社会公德建设与毛泽东时代相比面临的最大的道德要求上的变化是：B A.从“毫不利己、专门利人”到“主观为自己、客观为别人”； B.从“大公无私”到“先公后私”； C.从学雷锋到学郭明义；D.从社会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德 2 7、 中国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的：C A.大社会、小政府的社会背景；B.小社会、大政府的社会背景； C.社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景；D. 政府由小向大转型、而社会由大向小转型的转型时期的社会背景 8、 潜规则对公务员而言造成的损害是：B A.带来政治上的不平等；B.行为的规范性受损；C.利益的损失； D.人权的损失 9、 “爱护公物”只是公务员才有的社会公德。这一判断对不对？B A.对； B.不对； C.既对又不对，要视具体情况； D.不知道 10、 “见义勇为”是一种什么样的德性？A A.社会公德； B.职业道德； C.家庭美德； D.个人品德 11、 与近代文官制度不同，中国古代官僚体系最明显的特点是：C A.法治； B.仁治； C.德治与人治； D.法治与人治 12、 中国古代官制主要通过 来对官员进行规范和约束。D A.锦衣卫； B.都察院； C.宗教； D.道德教化和礼治秩序 13、 中国古代官员的职业道德是以下述何种文学载代进行的？D A.诗词； B.散文； C.历史； D.儒家经典 14、 中国古代政治思想的核心是：D A.政教合一； B.法治； C.君本民未； D.德治 15、 中国古代官员的职业道德以德政、礼治、 B 、爱民为基本原则。 A.廉政； B.忠君； C.仁德； D.报国 16、 “忠君”思想在现时代可以转化为：D 3 A.忠于自己； B.忠于家庭； C.忠于单位； D.忠于国...
