- 1 - 小 学 生 基 础 练 字 教 案 ( 共 30 课时) 第一节课 讲解6 个步骤 教学内容:课堂练习字帖一页,要求学生课后自己按照本节课的内容练习字帖下一页。 教学目标:掌握练字程序的六个步骤。第一到第五步在字帖上练习,第六步在中线格作业本上书写。 教学过程: 练字程序的六个步骤。 一、敲字:使用纸笔。目的:训练食指。 1 、老师示范笔顺。 老师使用蓝色圆珠笔描写字帖上的每一行的第一个字(不是笔画、偏旁),示范笔顺。 2 、学生纸笔敲字。 学生使用大拇指、食指二指捏住纸笔(主要训练食指,食指第一指节不能凹下去),睁眼盲写。即眼睛看着老师用蓝色圆珠笔描写的第一个字之后的五个字,不看手,随着眼睛的观察,依次用手在桌子上快速敲字(主要训练学生的快速反应能力),五个或者六个字。 二、划线:使用圆珠笔。目的:训练大拇指。 1 、老师示范。执笔姿势,使用三指执笔法,笔杆稍直一些。大拇指肚顶住笔杆(训练大拇指)。老师用圆珠笔在页眉处划“四条横线、一条竖线(四条长一厘米的横线,间距均等,再在四条横线的右边画一条竖线连起四条横线,横水平、竖垂直)”,每条线的收笔不要有牵丝。示范三组。 2 、学生接着老师的示范在页眉的位置画“四条横线、一条竖线”若干组。每条线的收笔不要有牵丝。 三、描红:使用圆珠笔。 要点:用力快描,在描红本上用力、快速的描写(不一定要写好笔锋,描线时要准确)。就像划线一样的运笔,起笔快,不要顿笔,瞄准红字后,圆珠笔挨着纸后,立刻用力、快速的运笔书写。 执笔要学生按照自己最自然的动作书写,如果按照正确的握笔动作写字,会影响写字的速度,刚开始练字先不考虑执笔动作标准的问题,在以后的练习过程中,可以专门练习执笔,入门阶段需要强调坐姿。 四、画框:使用圆珠笔。 画框。把上一行第一列到第六列的笔画(或偏旁)用四方框框起来。 找框。把下一行第一列到第六列的的范字中所包含的该笔画(或偏旁)用四方框框起来。 要点:注意笔顺,1 、左竖。2 、横折。3 、横。横折角为 9 0 度。 五、定位:使用圆珠笔。 纵向描写第七列,动作是:描一个方框、描一个笔画。 描方框是第四步画框的标准,方框即是形状定位;笔画即是笔画定位。 六、练习:前十节课都是使用红色中性笔,在中线格作业本上练习定位。 学生在中线格作业本的第二页的第一列写一个形状定位(方框),第二列写一个笔画定位。即把第五步纵向的形状...