小学生学习问题常见 1 2 种类型及对策(下) 七、习惯不好怎样解决孩子学习习惯不好的问题
学习习惯是长时期逐渐养成的、一时不容易改变的学习行为方式和行为倾向,一个人养成什么样的学习习惯,对其学习成绩直接产生有利或有害的影响
孩子良好学习习惯的养成不是一朝一夕的事,需要分阶段、按部就班地给以指导,并且需要学校和家庭互相配合
只有找到情绪困扰的根源,帮助学生逐步卸下心理上的负担,树立起孩子对自己和对学习的信心,才能使不良习惯最终消除
因此,习惯矫正要因人而异,因时而异,要根据学生不同的年龄,不同的性格气质,采取不同的方法
问题表现:学习被动,缺乏主动性每天埋头学习,成绩却不理想原因分析:学习无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排不会科学利用时间,有的学生虽然忙忙碌碌,实际效果却不佳不求甚解,死记硬背
依赖这种方法的学生会常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆解决方案:“凡事预则立,不预则废”
学习计划是实现学习目标的保证时间对每个人都是公平的,要学会善于合理安排和利用时间讲究记忆方法和技巧,科学记忆,提高学习效率 八、信心不足 孩子学习信心不足怎么办
自信心的培养,对孩子很重要
没有自信心的孩子,做什么都没有兴趣,即使做了,也是虎头蛇尾
对孩子,要多加鼓励,让孩子们树立起自信心
许多家长总是拿自己的孩子与别人的孩子攀比,恨不得将所有孩子的优点都集中在自己孩子的身上
家长应接受孩子在学习上的不足,不应给孩子太大的学习压力
问题表现:上课不敢或很少主动举手发言,不敢在集体面前讲话
惧怕参加集体活动,害怕与别人相比
不敢主动与其他同学交往,缺乏主见
总是跟在能力较强的同学后面,从不充当领导者
遇到困难常常害怕,退缩,易放弃,而不能努力解决
原因分析:缺乏独立性:现在的学生多为独身子女,家长过度溺爱、娇惯,使他们不仅缺乏必要的生活自理能力,而且缺乏独立性,使他们更易遭受