小学舞蹈社团活动方案5 篇 舞蹈是一种用身体来完成各种优雅或高难度动作的表演艺术，为八大艺术之一
它一般借助音乐，也借助其他道具，以有节奏的动作为主要表现手段
小学舞蹈社团活动方案1 一、指导思想: 1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长
二、社员情况: 本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面 临 大部 分社员换 届 、换 新
本届 社团成员25 人 ，大部 分身体条 件 尚 好，值得 期待
三 、活动目 的: 1、使 学生正 确 的掌 握 舞蹈的基 本要领 ，知道基 本的手位，脚 位
2、对 队 员们 要求基 功 达 到 下 叉 ，下 腰
软 度不好的同学可 延 长时 间
3、对 个别 素质好的队 员在技 巧 方面 可 加 深 一些 ，同时 学一些 难度不高的儿 童舞蹈
四 、培 养 目 标 : 1、初 步 掌 握 舞蹈的基 本动作，使 学生建立正 确 的动作技 术，养 成良 好的姿态
2、学习 成套 的舞蹈基 本动作，培 养 学生的节奏感协 调 性 和灵 敏 性
3、发展学生各项 身体素质，增 强 学生的体质
4、培 养 学生自 主学习 能 力，激发学生的创 新 潜 能
五 、活动特色: 1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组
2、由培养特长向启发创造延伸
着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神
3、让学生在活动中获得自信
课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发
