小 学 英 语 趣 味 拼 读 教 学 方 法 与 教 学 资 源 实 践 研 究 · 附 件4 小 学 英 语 语 音 教 学 趣 味 游 戏 · 教 具 专 辑 游戏名称：抢读音素 使用语言：辅音音素 游戏过程： 1 、教师将全班分成若干小组
2 、逐个出示一些字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该辅音字母的音素音，然后再说出含有该辅音音素的单词
3 、得分最多的组为优胜
游戏说明： 该游戏也可让学生课后自行组织开展
游戏名称：相同辅音音素单词拼读赛 使用语言：辅音音素 游戏过程： 1 、教师将全班分成若干小组
2 、教师说一个字母及其音素音：(如：D / d /)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定)以字母 D 打头的单词，如：desk, dog, door 等，念不出或念错要扣分
3 、这位学生说完后，教师说另一个字母及其音素音，由第二组的第一名学生说
这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜
游戏说明： 做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母及其音素音(如由第一组的第一名学生说字母及其音素音，由第二组的第一名学生答)
游戏名称：找朋友 使用语言：元音音素 游戏过程： 1 、教师将全班分成若干小组
2 、游戏开始，教师出示一个单词(如：bik e)，第一组的学生 A 应立即站起来，说出一个含相同元音(即元音/ai/的单词)，如：fiv e
3、接着，由教师说出另外一个单词，由第二组学生说出相应的单词
游戏说明： 该游戏由每组轮流进行
也可由学生准备单词
游戏名称：列队比赛 使用语言：音素 游戏过程： 1、教师将全班分成两组
2、教师发给每个学生一张字母卡片（Q，Z 除外)，可以一人多拿几张
3、游戏开始，教师说一个单词，如 ship，或出示一张轮船的图片，两个组中分别
