青蓝工程记录册 指导教师： 刘 ---- 青年教师： 刘 --- 凤凰 高 级 小学 师徒情况简表 指导教师姓名 性别 职 称 任教学科及职务 刘--- 女 小学高级 英语 青年教师姓名 性别 职 称 任教学科及职务 刘--- 女 《师徒结对情况记载本》记载说明： 1 、师徒结对仪式后一周之内，指导教师应制订好本年度的培养计划。 2 、“记载本” 每学年一本，由青年教师在每次指导活动后及时记录。 3 、指导项目与内容包括教学常规检查指导、教学设计审核、教学实践汇报课指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思撰写指导、班级管理与班队活动组织与设计技能指导、不定期的交流研讨等。 4 、指导形式指示范教学、检查反馈、主题研讨、案例点评、教学诊断等。 5 、指导过程与意见可记录主要要点，示范教学的教学设计与听课记录不必填在记录册上，另附在备课本和听课笔记上。 6 、“记载本”中心小学定期抽查，学年末交中心小学归档。 本年度培养计划 为 了 加 快 青 年 教 师 的 迅 速 成 长 ， 促 进 青 年 教 师 的 自 身 素 养 提 高 ， 促 进 青 年 教师 之 间 相 互 学 习 ， 努 力 提 高 自 身 的 教 学 素 质 ， 我 与 本 校 老 师 刘 ---结 对 成 功 ， 为了 使 得 师 徒 双 方 进 一 步 明 确 自 己 的 职 责 与 任 务 ， 增 强 自 身 的 责 任 感 ， 现 制 定 师 徒结 对 活 动 计 划 ： 一 ： 活 动 对 象 ： 师 傅 ： 凤 凰 高 级 小 学 刘 --- 徒 弟 ： 凤 凰 高 级 小 学 刘 --- 二 、 活 动 目 的 ： 1、 促 进 年 轻 教 师 的 快 速 成 长 。 2、 向 年 轻 教 师 学 习 新 思 路 、 新 理 念 3、 互 相 学 习 、 相 互 促 进 、 共 同 发 展 三 、 活 动 计 划 ： *努 力 实 践 ， 扎 身 于 课 堂 1.认 真 研 读 新 课 程 标 准 ， 潜 心 钻 研 教 学 ， 将 课 改 理 念 实 落 实 到 课 堂 中 。 2.多 琢 磨 课 ， 师 父 每 月 至 少 给 徒 弟 上 一 堂 示 范 课 ， 共 同 交 流 ， 学 习 师 父 课 堂展 示 的 可 取 之 处 ， 指 导 徒 弟 在教 学 中 所出现 的 困惑， 以及探讨在教 学 中 改 进...
