1-3 年级语文知识点归纳一、拼音 1、基础知识回忆：23 个声母、24 个韵母、16 个整体认读音节 2、声调：分为四声。标调歌：“有 a 不放过，无 a 找 o、e，i、u 并列标在后” 3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合 (1)当韵母“ü”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“ü”头上的两点，如“ju” (2)人或事物等专用名词的拼音，第一种字母大写，如“北京 Beijing” 4、隔音符号：当 a、o、e 开头的音节连接在其他音节背面，读音易发生混淆时，应在第一种音节背面加上隔音符号，用“ ’”表达，协助分清两个音节 如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”二、中文 1、笔画与笔顺规则 “先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。” 2、偏旁部首和间架构造（7 种构造） 独体字（中）、左右构造（秋）、左中右构造（做）、上下构造（恩） 、上中下构造（翼）、全包围和半包围构造（园、区）、品字形构造（晶） 3、无声的老师——字典（3 种查字措施） （1）“音序查字法”的环节：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找中文 （2）“部首查字法”的环节：定部首、翻索引；数余画；查中文 部首查字法的规则： 上下均有，取上不取下 左右均有，取左不取右 内外均有，取外不取内 独体字一般将字的第一画作为其部首 （3）“数笔画查字法”的环节：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找中文 4、形近字（8 种体现形式）——理解记忆法、口诀记忆法 （1）笔画相似而位置不一样“由”和“甲” （2）字形相似但笔形不一样“外”和“处” （3）字形相似但偏旁不一样“晴”和“睛” （4）字形相似但笔画数量不一样“今”和“令” （5）构造单位相似但位置不一样“陪”和“部” （6）形近音相似“很”和“狠” （7）形近音相近“清”和“情” （8）形近音不一样“贫”和“贪” 5、多音字：字形相似，读音不一样。 如“塞”、“露”、“咽” 同音字：音同形不一样。如“燥”和“躁” 6、多义字：有两种或两种以上意思的字 如：“张”（1）展开（2）看、望（3）陈设（4）姓三、词语 实词：名词（木）、动词（跑）、形容词（漂亮）、数词（一）、量词（位）、代词（你、我、他们） 1、词性划分 虚词：副词（尤其、不）、介词（在、有关）、连词（和）、助词（着 、的、啊）、象声词（叮咚） 2、近...
