广州市义务教导阶段毕业生学业水平考试质量分析汇报物理科一、试卷与命题1．命题根据和原则广州市初中毕业生学业物理考试以《全日制义务教导物理课程原则（试验稿）》（如下简称《课程原则》）、人教版教科书和《广州市初中毕业生学业考试指导书》（如下简称《中考指导书》）为命题根据，本次考试力争体现课程原则规定各项指标。对基本知识基本技能、过程与措施进行较全面考察；重视对学生科学素养考察；重视考察学生在获得知识同步与否掌握科学研究措施和物理学科思维措施；重视考察学生与否能应用物理知识解释生产、生活方面问题；重视学生对科学·技术·社会问题认识评价。根据物理学科特点，题目中物理情景要有实际意义，防止故意编造；试题注意联络实际，防止死记教科书中条文。恰当加强试题开放性、探究性，不设置偏题、怪题。保证试题科学性、公平性。2．试卷构造物理试卷满分为 100 分，全卷共六大题，24 小题。其中选用题 12 题（共 36 分），填空 作图题 7 题（共 25 分），解析题 2 题（共 18 分），试验 探究题 3 题（共 21 分）。按课程原则科学内容划分物质、运动和互相作用、能量三某些分值分布是：物质 13 分，运动和互相作用 45 分，能量 42 分。科学探究融入上述内容。3．试卷特点（1）以课程原则为纲，以教材为本，考察学生科学素养。广州市物理中考试题体现课程原则各项规定，重视考察学生科学素养，全面考察基本知识、基本技能、过程与措施。试题知识覆盖面广，突出重点，着重对学科知识体系主干知识（如受力分析、电路分析、物体平衡条件、机械运动、机械能、能量守恒、电功率、欧姆定律等）进行全面考察。但题目不是考察学生与否能背出概念或规律定义，而是让学生在一种情景中回忆已学过概念及规律；重视考察学生对概念及规律本质理解；重视考察学生与否能应用物理规律及原理处理问题；重视考察学生与否掌握物理某些处理问题基本措施，如受力分析，电路分析，光路图这些协助学生处理问题基本分析措施。因此都是在真实情景中考察学生与否掌握这些知识。试题用单项选用题合理考察多种知识点；没有出现超纲或将高中内容下放状况，没有繁难计算。试题考察了考生科学素养，着重考察了义务教导物理课程原则提出“知识与技能、过程与措施”两维目旳规定（如课程原则提出：有初步试验操作技能，会用简朴试验仪器，能测量某些基本物理量，具有安全意识，懂得简朴数据记录和处理措施，会用简朴图表等描述...
