第十三章内能考点一：分子热运动1.物质是由________组成的，分子在不停的做无规则的________，分子间存在着相互作用的________和________。2.不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象，叫做________。扩散现象表明，分子是________的，且分子间有________。3.由于分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越________，所以这种无规则运动叫做________。考点二：内能1.由于分子是运动的，所以运动的分子具有________；由于分子间存在相互作用的引力和斥力，所以分子间还具有________。构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的________。内能的单位是________，符号_____，各种形式能的单位都是________。2.一切物体不论温度高低，都具有________，同一物体，在相同情况下，温度越高，分子运动就越剧烈，内能就________，物体的温度降低时，内能会________，温度升高时，内能会________。它是不同于机械能的另一种形式的能。3.改变物体内能的方式有________和________，这两种方式对改变物体的内能是等效的。4.热传递的过程中，传递能量的多少叫做________，单位是________，低温物体吸收热量时温度升高，内能________，高温物体放出热量时温度降低，内能________，能量实质上是从高温物体________到低温物体。5.做功改变物体内能常用的方式有压缩体积、克服摩擦等，对物体做功，物体内能会________，物体膨胀对外做功，内能会________，能量实质上是从一种形式________成另一种形式。考点三：比热容1.一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的________与它的________________乘积之比，叫做这种物质的比热容。即单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量和温度降低1℃所放出的热量________，在数值上也等于它的________。2.____的比热容最大。其大小为______，它表示的物理意义是______________。3.用___表示比热容，___表示吸收或放出的热量，___表示物质吸收或放出热量后的温度，____表示物质原来的温度，____表示物体的质量，则Q吸＝____________________，Q放＝___________________。【参考答案：】考点一：1.分子运动引力斥力2.扩散现象运动间隔3.剧烈分子的热运动考点二：1.分子动能分子势能内能焦耳J焦耳2.内能越大减小增加3.做功热传递4.热量焦耳增加减少转移5.增加减少转化考点三：1.热量质量和升高的温度相等比热容2.水4.2×103J/(kg·℃)1kg的水温度升高1℃所吸收的热量为4.2×103J。3.cQtt0mcm（t－t0）cm（t0－t）第十四章内能的利用考点一：热机1.热机是_______________的装置，热机的种类很多，________是其中的一种，即燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机，主要有______和____，热机工作时将___能转化成____能。2.汽油机的一个工作过程都是有四个冲程组成的，分别是_____冲程、_____冲程、_____冲程、_____冲程。一个气门关闭，活塞向下运动的冲程是____________冲程，吸入气缸的是________，两个气门关闭，活塞向上运动的是____________冲程，此冲程是___________能转化成____________能；在此冲程结束时____________产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，推动活塞向下运动，完成_____________冲程，此冲程__________能转化成____________能。3.柴油机也有四个冲程组成的，但在结构上与汽油机的主要区别是：汽油机顶部有___________，柴油机顶部有____________。工作过程的不同是柴油机的吸气冲程吸入的是____________，在压缩冲程中，活塞把空气的体积压缩的非常__________，使得空气温度很__________。在压缩冲程结束时，从_____________喷出雾状的柴油遇到热空气便立刻燃烧,从而推动活塞向下运动完成__________冲程。所以汽油机的点火方式叫____________，而柴油机的点火方式叫________。4.汽油机每完成一个工作循环，活塞在气缸内往复运动______次，曲轴运转_________周，对外做功_______次，这四个冲程只有_________冲程燃气对外做功，其他三个冲程为辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的来完成。考点二：热机的效率1.某种燃料完全燃烧放出的____________与其____________之比，叫做这种燃料的热值，在数值上等...
