第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 高一信息技术课程教学计划 高中信息课主要培育同学对信息技术的爱好和意识,让同学了解或把握信息技术基本学问和技能,使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础
下面是学习啦我带来关于 2024 高一信息技术课程教学打算的内容,希望能让大家有所收获
2024 高一信息技术课程教学打算(一) 一、指导思想: 依据同学的详细状况,明确本学期信息技术课程的任务:培育同学对信息技术的爱好和意识,让同学了解或把握信息技术基本学问和技能,使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础
二、同学基本状况分析 本打算针对全体同学,通过上学年的学习,同学对办公软件例如 word、excel 有肯定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,同学的遗忘性大,大多数同学学过后没有留意稳固,同学把握的状况不是很理想,参差不齐
有条件的同学家中有电脑,上机时间相对多一些,操作较娴熟,有大部分同学纯粹是上课时间听课,课后练习稳固的机会较少,所以,这一部分同学对所学学问遗忘较大,操作生疏;同学对本学科的学习主动性还是比第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑较高,由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背
相对来说同学觉得比较新奇
但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习,而是打嬉戏、上网谈天
所以,同学对计算机的熟悉还有待提高
要进一步对他们进行正确的引导
三、教材分析 本学期教材是选自上海科技〔教育〕出版社出版的一般高中课程标准试验教科书《信息技术基础》(必修),本学期的任务是连续上完教材下半部分内容