精品文档---下载后可任意编辑Pep 英语五年级上册第四单元“What can you do?”第一课时教案与教学反思教材分析 本 课 是 五 年 级 上 册 第 四 单 元 “ What can you do?”，通过本课的学习，让学生懂得运用 I can do…来表达自己能够做点什么。在学习过程中，我通过文中短语以直观的图片表示出来，让学生容易掌握，同时激发学生热爱 劳 动 的 情 趣 。 让 学 生 觉 得 自 己 “ I am helpful at home.” 学情分析 五年级学生有了一定的英语基础，在说出 I can do 方面也应该能说出一些来，主要让学生从体育等方面入手然后引去书本上在家的一些能力，这样我的目的就达到了 教学目标 1．能够听、说、认读动词词组 empty the trash 和精品文档---下载后可任意编辑句子 I am helpful! I can sweep the floor. 2． 能够听、说、读、写以下的动词词组： cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom. 3． 能够听懂、说唱部分的内容，初步熟悉句型：What can you do? I can … 教学重点和难点 本课的重点是有关家务劳动的五个动词词组。 本课时的教学难点是正确书写四个动词词组以及运用句型“I can…”进行表述。 精品文档---下载后可任意编辑 1 ． 教 学 cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom.出示相应的单词卡。 2． 通过各种游戏让学生复习所学的动词短语。 3． 学生听录音跟读相应的词汇，同时指出相应的动作。 4． 操练句型：Boys and girls, what can you do ? 5． 游戏练习句型。 What can you do at school? What can you do at home?精品文档---下载后可任意编辑 学生问好大概复习上单元的三个句型。 学生读好相关的词汇。注意学习的嘴型，发音等。 让学生在欢乐中学会单词。 学生跟着录音朗读单词。纠正学生的读音。 I am helpful! I can… 让学生在活动中运用句型。 I can sweep the floor, clean the window, clean the blackboard. 通过层层引导进行教学，让学生先从感知上入手，逐步进入到理性的认识。 让学生所学得到拓展。 让学生所学得到练习，也为下一课时打下基础。 精品文档---下载后可任意编辑 板书设计（需要一直留在黑板上主板书） Unit 4 What can you do ? cook the meals,water...
