精品文档---下载后可任意编辑s 版语文五年级上册教学计划 第 1 篇：s 版五级上册语文教案 s 版五年级上册语文教案 《梅兰芳》教学设计 教学目标： 【篇 1：语文 s 版小学语文五年级上册梅兰芳教案】 1、指导学生理解课文内容，认识梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。 2、引导学生联系课文内容，体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情。 3、帮助学生会认课文中的二会字，会写四会字以及理解部分重要的四字词。 教学重点： 指导学生理解课文内容，认识梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。 教学难点： 引导学生联系课文内容，体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情。 教学准备：课件 教学时数：三课时 （第一、三课时略） 第二课时 一、导入：创设情境，感知形象 课前四分钟：沟通资料，展示梅兰芳的所扮演角色的资料图片。 1、从名人的评论中，你感受到了或知道了什么？ （这是世界名人对梅兰芳精湛的京剧艺术给予的中肯评价，他当之无愧地成为京剧界的代表人物） 2、老师小结：1937 年的梅兰芳先生位居京剧四大名旦之首，如今梅兰芳先生已经离我们而去，但他的京剧艺术和他强烈的爱国之情 影响了一代又一代的中国人。今日，就让我和大家一起走近他，一起用心去理解和感受这个伟大的人物，让我们一起来深情地呼唤他的名字。（老师板书课题） 3、复习生字词，学生齐读。 二、新授：浏览全文，强化感知 1、快速浏览课文，回忆课文围绕着梅兰芳的爱国之情写了哪几件事？哪几件事写得详细具体，哪几件事写得比较简略？ 2、指名回答并相机板书。 上海沦陷时→避居香港时→香港沦陷→返回上海 板书：拒绝播音拒绝登台香港拒演蓄须明志自伤身体 （两件事写得十分简洁，比较详细地写了后面三件事） 3、对于梅兰芳先生的这些事，我国著名画家丰子恺是怎样评价的呢？在课文中找一找。（出示课件） 著名画家丰子恺曾慨叹：“茫茫青史，为爱国而摔破饭碗的?优伶?，有几人欤？”作为当时的中国四大名旦之首——梅兰芳便是其中之一！ 什么是“优伶”？丰子恺这话是什么意思？（生答） 把句子换个说法，意思不变。 “茫茫青史，为爱国而摔破饭碗的优伶，没有几个人。”精品文档---下载后可任意编辑 这是从民族气节的高度给予梅兰芳的高度评价！想想，我们该用什么语气、带着怎样的情感读？（反问的语气，感慨、赞叹的情感）谁能读一读？（点名读。）好，全班女同学一起赞叹梅兰芳，全班男生也来表达自己的...
