精品文档---下载后可任意编辑“营造书香校园”读书节活动总结 “营造书香校园”读书节活动总结 本学期，我校开展了“营造书香校园”历时一个月的的读书活动。在这一个月的时间里，我校师生积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的味道，享受到了成功的乐趣。学校有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，全校师生亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。 一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围。 结合校园文化环境的布置，我们在校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我欢乐”、“与书同行，满园书香”等标语，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。 二、老师以身作则，带头读书。 要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，开学初，学校就向全体老师提出要求，要求老师针对自己的教学和教育工作的需要，精心选择了适合于自己的书籍，利用平常的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。此举旨在引领全体老师从自身做起，从点滴做起，培育浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探究科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。 在读书的基础上，学校每周一将老师的读书笔记集中起来，由精品文档---下载后可任意编辑老师互相学习。学校还定期组织老师进行读书心得沟通和研讨活动，使老师们能够在短时间内学习、解惑。 三、开展活动，激发学生的读书欲望。 1、好书共享，让图书漂流起来 学校充分开放图书馆，让各班自行选择适合本班阅读的图书。放在课室的图书角，供学生随时阅读。同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。班级之中，班级与班级之间进行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。 2、经典美文诵读，共抒心中激情。 学校要求各班利用晨午读加强经典诗文的诵读与背诵工作，要求学生理解经典诗文的大意，并熟读成诵。各班利用班队会课，开展了班里的经典诗文诵读竞赛，表演形式多样，学生参加热情高涨，全校老师到各班依次进行了参观和评比。本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培育了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参加，提升了学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校...
