精品文档---下载后可任意编辑《夏日泛舟》教案模板 一个好的教学设计是一节课成败的关键，要依据不同的课题进行灵敏的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是我给大家带来的《夏日泛舟》教案，渴望能挂念到大家! 人教版八年级音乐下册《夏日泛舟》教案一 教学内容： 唱歌《夏日泛舟海上》 教学目标： 1、学会用自然、流畅的声音演唱歌曲《夏日泛舟海上》。 2、认识和了解特别 音乐符号以及在歌曲中所起到的作用。 教学重难点： 感受三拍子的音乐特点。 第 1 页 共 14 页精品文档---下载后可任意编辑 理解歌曲，用自然伸展的声音、真挚的感情表达歌曲意境。 教学过程： 导入新课(图片) 威尼斯是意大利一个出名的港口，也是世界举世有名的旅游胜地，它有 118 阁岛屿组成，靠 378 座桥连接起来，故有“水上城市”之称。威尼斯最特别的交通工具贡多拉，这是一种月牙形的黑色平底船，在夏天人们乘坐小船，漫游在清静的海面，划着船，唱着歌，威尼斯的夏天就是这样浪漫。 居塞比威尔第 (Giuseppe Verdi,1813-1901)，意大利宏大的歌剧作曲家。作品有《弄臣》、《游吟诗人》、《茶花女》、《假面舞会》、《奥赛罗》及《法尔斯塔夫》等，一生创作了 26 部歌剧。善用意大利民间音调，管弦乐的效果也很丰富，尤其能绘声绘色地刻划剧中人的欲望、性格、内心世界，因之具有猛烈的感人力气，使他成为世界上最受欢迎的歌剧作曲家之一。 第 2 页 共 14 页精品文档---下载后可任意编辑 1、老师直接导入：今日我给同学们带来了一首歌曲，你们听一听，歌曲表现的是哪个季节?歌词唱出了什么内容? (1)播放音乐 (2)生回答：歌曲表现的是夏天 (3)师：同学们回答的很好，那么歌词唱出了什么内容? (4)生回答：歌词唱出了唱出了青年人的向往，追求和美的感受。 (5)师：同学们回答的真好，那么你还能不能用语言来概括一下夏天是什么样子的?例如：体育运动、休闲、颜色、温度、等等。(游泳、纳凉、绿色、酷热) (6)生：商量 (7)同学们概括的很好，想的也很周全。 2、师：为了使同学们更深刻的感受夏日情怀，老师将带着同学们乘上小舟，去享受夏日泛舟的乐趣。在出发之前，我们先来学 第 3 页 共 14 页精品文档---下载后可任意编辑一首歌曲。大家看大屏幕听歌曲，听后并回答一下三个问题： (1)这首歌曲表现了一副的画面，心情怎么样? (2)留意听这首歌曲是几拍子的? (3)能不能听出它的强弱关系来...
