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《我读书我快乐》主题班会活动设计

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精品文档---下载后可任意编辑《我读书我快活》主题班会活动设计 书是我们最知心的伴侣,书是我们最好的老师;读书让我们增长学问,读书让我们真正欢快;读书可以丰富我们的学问,读书可以开阔我们的视野。下面我给大家带来的是《我读书我欢快》主题班会活动设计,欢迎查阅! 《我读书我欢快》主题班会活动设计1 一、活动目标 让每一位学生亲近书本,培育读书的兴趣,养成爱读书、好读书的习惯,把握科学的阅读方法;在实践中与经典为友,与博览同行,开拓视野,提高审美情趣和人文底蕴;让学生欢快读书,让书成为孩子的伴侣,从而享受学习的欢快,生活的欢快;让阅读成为师生共同的生活方式,使学校形成富有特色的阅读生态文化,让书香充溢童年、飘满校内。 二、活动主题与宣扬口号 第 1 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑 活动主题:我读书,我欢快 宣扬口号: 1、我读书,我欢快 2、 书籍是人类进步的阶梯 3、好书,你是我们的伴侣 4、 爱读书,会读书,读好书 5、 与好书做伴,与文明同行 6、 猎取学问,三分在课内,七分在课外 7、 读好书,知荣辱,争做文明人 8、 营造书香校内,好书伴我成长 9、 营造书香校内,弘扬民族优秀文 10、书溢童年 香满校内 三、活动要求 〔一〕加强阵地建设 第 2 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑 学校:加强图书室管理,定期更新图书,提高图书室的使用率。正常向学生开放阅览室。进一步完善图书借阅制度,允许学生把书借到班里读,带回家中阅读,拓展学生阅读的时间和空间。建好学校的报廊,每天更换报纸,营造良好的阅读环境。 班级:要求做到班班有图书角,并特地配备 1—2 名学生作为班级兼职图书管理员,负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”,定期进行“好书换着看”活动。 〔二〕重视读书指导 结合语文课程中的课外阅读指导课,着重对学生进行如下指导: 〔1〕读物推举。主要是向学生介绍课外读物,供学生选择。可以有书刊的推举、篇目的推举和内容的介绍;可以老师推举和学生推举相结合、统一推举和分散推举相结合。 〔2〕读书方法。引导学生合理使用工具书;讲授精读、泛读、扫瞄、速读等四种常用的阅读方法;指导学生边读边思考,提高理解 第 3 页 共 22 页精品文档---下载后可任意编辑力量、评价人物和大事的力量及联想、想象力量等;教给学生运用“意群凝视法”,提高阅读速度;培育学...

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