精品文档---下载后可任意编辑《给老师的一百条新建议》《教育新理念》读书笔记近来，我学习了《给老师的一百条新建议》、《教育新理念》两本书的许多篇章，深有感触。明确了很多道理。 首先，教育事业是一个崇高的事业。 老师对美好的事物应保持敏锐的态度。老师面对的孩子就是最美好的事物，他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望，假如不能捕捉到那些美，你就辜负了造化的赐予。老师对美好事物保持高度的敏锐才会发自内心的爱孩子，并因为爱而满心兴奋。老师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚，有时有点傻劲的人。老师应有独立思想，让我常常思考教育问题，思考人的问题，思考我为什么而教，怎样教，将教育活动与人生思索融为一体。 其次，在新的教育理念引导下，应不断改进教学方式和手段。 学生作为人，是需要灌输精神理想的，那么老师首先应该做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱，在工作精品文档---下载后可任意编辑过程中要学会宽容学生，与学生和谐相处；另一方面，老师在尊重学生时，也要学会合理合法地惩戒学生，所谓“惩戒”，是指通过对不合法律法律规范的行为施以否定性的制裁，从而避开其再次发生，以促进合范行为的产生与巩固。但惩戒必须注意几点：一、老师惩戒学生应具有教育性；二、尊重学生人格；三、惩戒应合理并公正；四惩戒要符合相关程序。 在新的教育理念下，老师要学会不培育乖孩子。假如我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模，而必定的报应就是，在这个多元化、个性化的时代，淘气捣蛋的孩子越来越多，而那些当初的乖孩子，将来他们也许就是“弱势群体“，汇入茫茫的失业大军。 总之，通过这一个阶段的学习，自己的理论水平有了提升，思路更明确了，方法更具体了。信任在今后的教育教学中，这一次的理论学习必将使自己获益匪浅。
