第 1 页精品文档---下载后可任意编辑一年级上学期数学教学计划 一班级上学期数学教学打算怎么写?培育同学在他人的鼓舞和关怀下，对身边与数学有关的某些事物有奇怪 心，能主动参加生动、直观的教学活动。这里给大家共享一些关于一班级上学期数学教学打算 5 篇，供大家参考。 一班级上学期数学教学打算 1 一、同学状况分析 一班级 3 个班共有 215 人，每班有 65 多人。虽然大部分入学前，接受过学〔教育〕，但同学的基础参差不齐，特别有少数几个同学的数学成果较差。而且同学在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入学校，对学校的一切都感到生疏和不适应，但他们天真、活泼，有着剧烈的奇怪 心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培育同学的学习爱好为工作重心。 二、教学内容： 这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，1—10 的熟悉和加减法熟悉物体和图形，分类，11—20 的熟悉，熟悉钟表，20以内的进位加法，数学乐园，我们的校内，总复习和二个数学活动(数学乐园和我们的校内)。 1、娴熟的数出数量在 20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的挨次和大小，把握 10 以内各数的组成，会读、写1~20 各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑步知道加法和减法的关系，比较娴熟的计算一位数的加法和 10 以内的减法。 3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。 4、熟悉符号“=”、“”、“”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观熟悉长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的〔方法〕，会进行简洁的分类。 7、初步熟悉钟表，会人士证明和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 9、仔细作业、书写干净的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的亲热联系。 三、教材分析： 本册教材的教学重点：是 10 以内的加减法和 20 以内的进位加法。 教学难点：是用正确的数学语言表述比较的结果，娴熟地口算10 以内的加减法，会口述计算 20 以内的进位加法的思维过程。10以内的加减法和 20 以内的进位加法这两部分学问与 20 以内的退位减法是同学学习认数和计算的开头，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减第 3 页第 2 页精品文档---下载后可任...
