精品文档---下载后可任意编辑 一年级下学期阅读教学工作计划基本情况：激发阅读兴趣,培育阅读习惯是学好语文的首要前提，新课标对学生的阅读量提出了明确的目标，注重阅读和积累是当前语文的教学重点
为了全面提高学生的语文素养，为了培育新时期的合格人才，学校正在开展书香校园的阅读专题活动，针对此次活动，我制定了这份阅读计划
教学工作目标及要求：1、开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提高阅读质量，懂得选择合适的书籍
2、培育学生良好的阅读意识和能力
在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破； 3、培育学生良好的阅读习惯
采纳多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验
4、培育学生的智力水平
在语言得到丰富积累的同时，培育语感，进展思维
拓宽学生的知识面
教材分析： 一年级学生进入学校学习时间不长，只学习了拼音和少量的生字，识字能力有限，因此课外阅读的开始阶段需要老师的指导及陪伴
老师要多为他们朗读令他们感兴趣的作品，激发他们的阅读兴趣，培育良好的阅读习惯
为学生推举的书应该是：1、忠实于艺术的书
就是诉之于“直观”，培育儿童观察力的书是具有质朴之美的书
2、可以解放儿童的心，使他们喜悦读的书
3、能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书，使儿童尊重一切生命，包括动物的生命、植物的生命、包罗万象的生命
4、承认游戏是重要的、不可或缺的活动的书
5、启发儿童知识的书，帮助孩子认识人性、人类心情的书
6、含有高尚道德的书
这种道德是永远不变的真理，能让人变得活泼、激奋起来
具体措施：1、坚持每周五利用看护前的十五分钟为孩子朗读，内容选择孩子感兴趣的童话和寓言故事
2、坚持古诗诵读，让孩子们不时温习一年级必背古诗，还可以进行与课文相关的古诗拓展
3、坚持亲子共读，达成家校共识，每天家长坚持陪伴孩子读书至少 15 分钟
4、坚持积累成语，每逢周五进行积累后的沟通
5、坚持写话训练
