精品文档---下载后可任意编辑一班级数学苏教版学问点 学习从来无捷径，循序渐进登顶峰。假设说学习确定有捷径，那只能是勤奋，由于努力永久不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些〔一班级数学〕的学问点，期望对大家有所关怀。 一班级数学?生疏人民币?学问点 1、人民币的单位有(元)、(角)、(分)。 2、人民币各单位之间的换算： 1 元=10 角;10 角=1 元;1 角=10 分;10 分=1 角;10 角=100 分;1 元=100 分。 3、主要题型： 填适宜的单位。(留意和生活实际联系) 计算：元+元角+角满 10 角记得换成 1 元 元-元角-角“角〞不够减向“元〞借 1 元当 10 角再计算 第 1 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑 4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。 列式时用：“几元几角+几元几角〞的形式来表示，不用小数形式列式。 5、换钱：1 张 10 元可以换 5 张 2 元。 1 张 100 元可以换 5 张 20 元。1 张 100 元可以换 2 张 50 元。 1 张 50 元可以换 10 张 5 元。 6、2.00 元=2 元;0.50 元=5 角;59.90 元=59 元 9 角;9.25 元=9 元 2角 5 分 一班级数学?生疏图形?学问点 一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 1、平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2、立体图形：长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样 第 2 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。 2、拼成一个大正方形至少需要 4 个小正方形，拼成一个大正方体至少需要 8 个小正方体。 3、两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特别的长方形能拼成一个大正方形)，4 个长方体能拼成一个大的长方体。 稳固应用 1、课本第 3 页“做一做〞的第 1 题。 跟爸妈说一说，身边哪些物体的面是你学过的图形? 2、课本第 3 页“做一做〞的第 2 题：画出自己宠爱的图形，你能用今日所学的平面图形画一幅自己宠爱的画吗? 3、同学利用立体图形拓出自己宠爱的图形。 同学们，请爸爸妈妈把你们画好的作品拍照共享在班级群里吧 一班级〔数学〔学习〔方法〕〕〕 第 3 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑 .复习是一个稳固和改进你所学到的东西的过程 三十二知道事情应当是什么意味着你...
