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一年级科学上册太阳和小草教案优秀

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精品文档---下载后可任意编辑一年级科学上册太阳和小草教案优秀 下面是我为大家预备提供与大树和小草教案相关的全部资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 一年级科学上册太阳和小草精选教案优秀范文一 教学目标 1、小草和大树一样,具有生命体的共同特征。 2、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。 3、大树和小草都有生长在土壤中,都有绿色的叶,都会开花结果,都需要水分、阳光和空气。 过程与方法 1、用简图画出小草的主要形态特征,能看懂维恩图的表达方式。 2、情感、看法、价值观: 3、体会到小草和大树一样,是一个个活生生的生命体,具有疼惜小草,不践踏不草的意识。 教学重点 找大树和小草的相同点,体会陆生植物生命体的特征。 教学难点 看懂维恩图的表达方式。 教学预备 分组材料:几种常见的小草,最好有三叶草(黄花酢浆草)和狗尾草;一条樟树枝和它的果实、叶片。 教学过程: 一、 认识常见的小草 1.师生沟通:在校内里不仅有高大的树木,还有低矮的小草。我们认识这些小草吗?这些小草长在校内的哪些地方? 2.老师指导:对不知名的小草怎么认识?提供认识的方法及资料。 二、观看记录狗尾草 1.老师引导:在校内、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草,为什么叫狗尾草?是呀,它的果实串毛茸茸的,很像狗尾巴。它是一年生杂草,各地都有分布。 2.观看记录要求:运用前面学过的观看顺序、观看方法、记录方法来观看记录一株狗尾草。 3.小组学生活动:观看狗尾草,我们用简图把它的样子画下来。上台描述互相补充:这是我们观看的狗尾草。(能把狗尾草的主要特征根茎叶果实大致画下来即可。) 4.组间活动:比较不同的草,找出它们的相同和不同。(启发引导:从植物器官及生存环境、生常年限、生长转变规律等方面比较)不同的小草千姿百态,各有差异,但是它们之间存在着很多共同特征,说说你对小草的想法,是呀,小草虽小,但也十分可爱,我们应当呵护它们。 三、比较樟树和狗尾草 1.引导协商 :可以从哪些方面比较樟树和狗尾草的相同和不同之处? 2.沟通汇报:樟树和狗尾草的相同和不同。引导学生了解:像樟树茎一样的茎叫木质茎,像狗尾草一样的茎叫草质茎。(让学生在汇报中能使用这些词语即可, 1 / 4精品文档---下载后可任意编辑不要求对概念进行背诵,以下木本植物和草本植物例同。) 四、作业 1.比较汇报内容:总结大树和小草的不同之处,记录在下面圈图的非交叉位置中。 2.全班协商...

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