一年级科学上册太阳和小草教案优秀

精品文档---下载后可任意编辑一年级科学上册太阳和小草教案优秀 下面是我为大家预备提供与大树和小草教案相关的全部资讯，希望我们所做的能让您感到满意! 一年级科学上册太阳和小草精选教案优秀范文一 教学目标 1、小草和大树一样，具有生命体的共同特征。 2、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。 3、大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。 过程与方法 1、用简图画出小草的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。 2、情感、看法、价值观： 3、体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体，具有疼惜小草，不践踏不草的意识。 教学重点 找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征。 教学难点 看懂维恩图的表达方式。 教学预备 分组材料：几种常见的小草，最好有三叶草(黄花酢浆草)和狗尾草;一条樟树枝和它的果实、叶片。 教学过程： 一、 认识常见的小草 1.师生沟通：在校内里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。我们认识这些小草吗?这些小草长在校内的哪些地方? 2.老师指导：对不知名的小草怎么认识?提供认识的方法及资料。 二、观看记录狗尾草 1.老师引导：在校内、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，为什么叫狗尾草?是呀，它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一年生杂草，各地都有分布。 2.观看记录要求：运用前面学过的观看顺序、观看方法、记录方法来观看记录一株狗尾草。 3.小组学生活动：观看狗尾草，我们用简图把它的样子画下来。上台描述互相补充：这是我们观看的狗尾草。(能把狗尾草的主要特征根茎叶果实大致画下来即可。) 4.组间活动：比较不同的草，找出它们的相同和不同。(启发引导：从植物器官及生存环境、生常年限、生长转变规律等方面比较)不同的小草千姿百态，各有差异，但是它们之间存在着很多共同特征，说说你对小草的想法，是呀，小草虽小，但也十分可爱，我们应当呵护它们。 三、比较樟树和狗尾草 1.引导协商 ：可以从哪些方面比较樟树和狗尾草的相同和不同之处? 2.沟通汇报：樟树和狗尾草的相同和不同。引导学生了解：像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。(让学生在汇报中能使用这些词语即可， 1 / 4精品文档---下载后可任意编辑不要求对概念进行背诵，以下木本植物和草本植物例同。) 四、作业 1.比较汇报内容：总结大树和小草的不同之处，记录在下面圈图的非交叉位置中。 2.全班协商...