精品文档---下载后可任意编辑三个一自查报告 第 1 篇：三个法律法律规范自查报告严格法律法律规范管理 提升教育质量 ——沭阳职教中心 2024—2024 学年度第一学期执行“三个法律法律规范”总结 《江苏省职业学校教学、学生、后勤管理法律法律规范（试行）》颁发已有两年，在这段时间里，学校党支部和行政从践行“三个代表”重要思想、落实科学进展观、进展职教事业、提升民族素养的高度，全面贯彻执行“三个法律法律规范”取得了显著成绩。根据《江苏省教育厅办公室关于开展〈江苏省职业学校教学、学生、后勤管理法律法律规范（试行）〉执行情况检查的通知》（苏教办职[2024]15 号）文件精神，现将我校执行《法律法律规范》的情况总结如下： 一、关于教学管理 （一）严格教学计划和教材的管理 1、教学计划因时制宜 我校的实施性教学计划制定主要依据教育部颁发的《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》和重点建设专业“教学指导方案”，执行教育部及省教育厅有关文件精神，并对人才市场的变化、不同行业的要求、生源市场需求、生源质量加强调研，在客观分析地方经济进展和市场需求、进行多方的论证的基础上，适时、适当地调整各专业的培育目标、课程设置、教学计划和大纲，并在原有专业的基础上不断拓展市场需求的新专业，进一步深化内涵，适应社会需求。 2、专业名称和教学计划法律法律规范 我校专业名称参照教育部《中等职业学校专业目录》执行，专业名称准确、法律法律规范。教学计划格式法律法律规范依据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》和省市教育厅（局）规定的统一格式填写，专业培育目标、业务范围及其在知识、能力、素养方面在教学计划中明确、具体的要求，能根据行业的特点适时调整业务范围，课程设置结构合理，课程课时比例恰当。 3、教材管理条理清楚 教材是教学内容的重要载体，是教学的主要依据。学校严格执行教材选用制度。教务处有专人负责教材的征订、发放。做到管理台帐齐全、法律法律规范；教材征订严格执行省市主管部门的相关规定，渠道正规，手续法律法律规范，主要文化基础课程和主干专业课程坚持使用国家或我省规划教材。学生在开学前都能领到教学用书。 （二）严格教学行政管理 1、组织领导与教学计划管理机构健全 学校建立一把手校长全面负责，分管校长具体负责，教务处、实训处、教科室、教研组具体落实的教学管理体制与教学计划管理体制，制定了明确的管理职责，学校还成立...
