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精品文档---下载后可任意编辑个人自查报告个人自查报告 篇 1 通过学习教育、听取意见、查摆问题，深感自己与组织的要求和群众的期盼还有很大距离，“**”方面的问题具体表现有： (一)形式主义方面 1,有时不深化一线老师的工作环境，坐在办公室写文件、发指令;上级开会布置的任务，不动脑筋，照本宣科，主抓教学工作时，只注重听课数量，图省事，不仔细讨论教法指导，让老师自由成长，没有发挥出领导的引领、监督作用，工作失职。 2,有时作风漂移，不是每项工作都能先深化基层调研，底数不清、基层老师情况不明。主抓德育工作时，只图场面大、喧闹;只图开展活动的轰轰烈烈，不做深化细致的思想工作，对品德差的学生关注太少。对班级学生思想问题更是袖手旁观、不闻不问。出现问题才插手解决，没有把问题消灭在萌芽状态。工作不尽职，**主义严重。 3.现在做工会工作，同样犯**主义错误。把搞点老师活动就当成工会工作的全部，不关注职工的家庭生活和身体健康，同志们的家事不装在心里，婚丧嫁娶也常常不去精品文档---下载后可任意编辑不把群众的事当自己的事放在心上，严重脱离群众。有时上传下达给下面派任务，给一线老师确实增加一些额外负担。 (二)个人主义方面 1.个人**主义作风特别严重，遇到需要做的工作时，从自己的角度出发，根本就不替群众设身处地的着想，瞎指挥。对所负责的工作没有达到领导的要求负有不可推卸的责任。 2.有时不敢严抓、不敢严管。遇事只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜。工作中沟通协调能力差，一意孤行、摆老资格，遇事不敢担当，推诿扯皮，分管的工作完成的不好，给学校整体工作拖了后腿。 3.有时说得多，做的少，不注意倾听群众的不同声音，工作还常常出现倦怠情绪，拼劲、闯进不够，干工作推推动动、不推不动，只求“过得去”、不求“过得硬”。迟到早退现象时有发生，对自己要求不严格。下属、同事的意见听不进去，写发言就糊弄、应付，上级文件也不仔细看，不仔细学，只要求别人，不要求自己。 (三)享乐主义方面 1,在家常常看些无聊的肥皂电视剧，消磨时间，还在精品文档---下载后可任意编辑网上间或玩着小游戏麻痹自己。不把主要精力放在正经的有意义的学习工作上，愧对了领导多年对自己的培育，现在非常后悔。有时组织观念稍显淡薄，说话易冲动，不谨慎。 2.满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足;休息时间有时朋友同学在一起请客吃饭，虽然是私款消费，但也颓废...