精品文档---下载后可任意编辑 主 编 王悦群 中央播送电视大学出版社 主讲老师 黄丽珠课程简介：?教育法制根底?是中央电大开办的“人才教育模式改革和开放教育试点〞教育管理专业学生的必修课程。它是在法学、管理学、社会学等各学科开展的根底上,将其理论综合运用于教育管理活动中的法学分支的一门新兴学科。课程目 的 和 要求：要求学员通过本课程的学习，能够掌握教育政策、法律、法规 方面 的根底知识、根本理论，能够初步运用法律武器解决教育活动中出现的问题，为学校管理步入法制建设的轨道打下坚实的理论根底。课程 考核方式： 本课程采纳形成性考核和期末考试相结合的方式进行考核。考核总分为100 分，形成性考核占总分的20% ；期末终结性考试占总分的80% 。本课程主要内容： 第一章 教 育 法 概 述 第二章 教 育 法 的 实施 第三章 教 育 行 政 机关 第四章 学 校 第五章 老师 第六章 学 生 第七章 教育法 律 救济 第八章 学校管理 中 有关 法 律问题 第一章 教育法概 述 教学目的和要求：1、理解教育法的涵义 2、掌握教育法的表现形式，教育法的层级及效力；3、理解教育法律标准的概念、结构、种类；4、了解教育法律关系的概念、教育法律关系的主体、客体和内容。教学内容：1 、教育法的概念 2 、教育法的体系 3 、教育法律标准 4 、教育法律关系1精品文档---下载后可任意编辑第 一 节 教 育 法 的 概 念1.教育法的定义 一般意义上的法，是指表达统治阶级〔即掌握国家政权的阶级〕意志，其意志的内容最终决定于社会物质生活条件，由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的具有普遍性、明确性和权威性的行为标准的总称。教育法是整个法律体系中的一个组成局部，它具备法定义中的根本要素，同时又有其自身的特点和调整对象。因此，我们说，教育法是表达统治阶级在教育方面意志的，由国家制定或任可，并以国家强制力保证实施的在教育活动中普遍遵守的行为规那么的总称。2.教育法的特征: 〔1〕教育法首先和主要表达统治阶级的意志，并最终决定于物质生活条件。 从法的本质上说，教育法所确定的行为规那么首先和主要表达统治阶级意志，是统治阶级通过国家制定、认可并以国家强制力保证实施的。它是由统治阶级的物质生活条件所决定〔包括物质生产方式、地理环境、人口状况等〕，并根据统治阶级的利益标准和价值观念来调整相应的社会关系。统治阶级从来都注意使...
