小 学 阅 读 社 团 活 动 计 划 小 学 阅 读 社 团 活 动 计 划 时 间 过 得 可 真 快 ， 从 来 都 不 等 人 ， 我 们 又 将 接 触 新 的 知 识 ， 学 习新 的 技 能 ， 积 累 新 的 经 验 ， 是 时 候 写 一 份 详 细 的 计 划 了 。 计 划 怎 么 写才 能 发 挥 它 最 大 的 作 用 呢 ？ 下 面 是 店 铺 为 大 家 收 集 的 小 学 阅 读 社 团 活动 计 划 ， 希 望 能 够 帮 助 到 大 家 。 小 学 阅 读 社 团 活 动 计 划 1 一 、 指 导 思 想 为 积 极 推 进 课 程 改 革 ， 构 建 小 学 生 课 外 阅 读 科 学 体 系 ， 营 造 “书香校园”， 引导 学 生 博览群书， 增长见识 ， 发 挥 潜能 ， 提高素质， 让学 生 在阅 读 中快 乐成长；为 教师专业化发 展搭建 舞 台 ， 为 学 校内 涵 发展增设 平 台 。 二 、 目 标 与 要 求 实 施 “小 学 生 阅 读 行 动 计 划 ”是 为 了 进 一 步 推 进 我 校小 学 语 文 课程 改 革 的 进 程 ， 全 面 落 实 语 文 课 程 标 准 关 于 课 外 阅 读 的 要 求 ， 构 建 小学 生 课 外 阅 读 的 科 学 体 系 ， 真 正 地 让小 学 生 “少 做 题 ， 多 读 书， 好 读书， 读 好 书， 读 整 本 的 书”， 提高小 学 生 的 语 文 素养 。 努 力 形 成“书香班 级 ”、 “书香年 级 ”、 书香校园”；促 进 学 校内 涵 发 展， 提升 学校办 学 品 位 ， 努 力 把 我 校建 设 成为 “学 习 型 学 校”， 逐 步 形 成认 真 读书， 善 于 写 作 ， 规 范 汉 字 的 行 文 书写 的 文 化氛 围 。 三 、 方 法 与 措 施 ： 1、 纳 入 校本 课 程 计 划 ， 强 化阅 读 指 导 每 两 周 开 设 一 节 课 外 阅 读 指导 课 （ 每 种 课 型 各 有 两 节 教学 设 计 ） ， 语 文 教师要 有 计 划 、 有 目 的 地进 行 课 外 阅 读 指 导 ， 带 领 学 生 潜心 阅 读 经 典 美 文 ， 领 略 中外 名 著 ， 吟咏 古 今 诗 文 ， 强 化国 学 教育 ...
