小学音乐兴趣班教学计划 一 、 指 导 思 想 贯 彻 、 落 实 《 音 乐 课 程 标 准 》 的 精 神 和 各 项 要 求 ， 提 高 学 生 的审 美 能 力 ， 发 展 学 生 的 创 造 性 思 维 ， 形 成 良 好 的 人 文 素 养 ， 为 学生 终 生 喜 爱 音 乐 、 学 习 音 乐 、 享 受 音 乐 奠 定 基 础 。 二 、 学 情 分 析 四 年 级 学 生 生 活 范 围 和 认 知 领 域 进 一 步 发 展 ， 体 验 、 感 受 与探 索 创 造 的 活 动 能 力 增 强 ， 但 音 乐 欣 赏 课 还 是 缺 乏 耐 心 的 倾 听 ，学 生 最 喜 欢 律 动 与 音 乐 活 动 ， 在 这 两 方 面 表 现 非 常 好 ， 乐 谱 知 识的 学 习 部 分 学 生 仍 不 是 很 感 兴 趣 。 本 届 四 年 级 学 生 ， 共 有 七 个 班 级 含 两 个 民 族 班 ， 七 个 班 的 学生 情 况 大同小异， 每班 大约有 XX%——XX%左右的 学 生 唱歌时， 五音 不 全， 模仿能 力 又比较差。 其中主要 原因是 性 格内向， 也不 敢表 现 自己， 因此 在 今 后 在 学 习 中， 应 加 强 对 这 些 学 生 的 培 养 ， 利用 生 动 活 泼 、 富 于 艺 术 魅 力 的 形 式 ， 鼓 励 他 们 参 与 到 音 乐 活 动 中，以 此 来 激 发 、 培 养 、 发 展 他 们 的 兴 趣 。 对 于 五音 不 全的 学 生 ， 可多 鼓 励 他 们 参 与 用 课 堂 乐 器 为 歌曲 伴 奏 ， 以 此 来 培 养 他 们 对 音 乐的 兴 趣 。 三 、 教 材 分 析 本册教材分为八个单元，即第一单元“林中的鸟声”；第二单元“绿水江南”；第三单元“五十六朵花”；第四单元“学戏曲”；第五单元“环球采风”；第六单元“中国功夫”；第七单元“小小音乐剧”；第八单元“花的旋律”。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 四、学期教学目标 （一）知识目标： 1、认识延音线，学习四三拍的指挥手势，并能在歌曲中运用。 2、认识乐器唢呐、竹笛，以及京剧的主要伴奏乐器，并了解其音色...
