1 第5 讲 小数乘法的应用题 一. 教学内容: 小数乘法应用 小数的简便运算 【典型例题】 例1 . 用简便方法进行计算: (1 )4 742 5.. (2 )2 71 37 31 3.... (3 )91 2 50 70 8... (4 )2 54 4.. 分析与解:整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。 (1 )4 742 5.. (2 )2 71 37 31 3.... (3 )91 2 50 70 8... (4 )2 54 4.. 例2 . 填表: 因数 6 .9 5 1 4 .1 9 2 .9 3 1 .0 4 1 0 .2 因数 2 .0 1 5 .1 4 .9 3 .9 0 .6 9 积(估算) 积(竖式) 积(保留两位小数) 分析与解:估算是把两个因数看成比较接近的整数,然后口算出大致结果,估算的结果和准确值不等。 取积的近似值(保留两位小数),要看它的千分位,利用“四舍五入”法取近似值,用“≈”号连接。 参考结果(准确值) 2 例 3 . 一块长方形试验田长 8 7 .5 米,宽 6 2 .4 米,平均每平方米收小麦 0 .7 8 千克,这块试验田共收小麦多少吨? 分析与解:要求这块试验田共收小麦多少吨,就要先求出这块地的面积。 例 4 . 五(3 )班 3 8 名同学集体合影,定价是 2 3 .8 元,给 4 张照片,另外加洗照片每张1 .6 元,若每人都要 1 张,一共要付多少钱? 分析与解:总钱数是由两部分构成。一部分是 2 3 .8 元,另一部分是加洗照片所花的钱数。 例 5 . 一间教室长 8 .5 米,宽 7 .2 米,要给这间教室铺方砖,如果用边长 0 .5 米的方砖,请你估算一下 2 0 0 块够吗? 分析与解:这是一道估算题目,有些难算的数据看来不一定算出准确值,只需取整估算即可。 例 6 . 一年级新生亮亮到超市购买学习用具,他看到书包每个2 4 .8 元,水彩笔每盒6 .3元,练习本每本1 .2 元。亮亮准备买 1 个书包,2 盒水彩笔,5 个练习本,请你帮助售货员填写一张购物发票。 × × 超 市 购 物 发 票 _ _ _ _ _ _ _ _ 年_ _ _ _ _ _ _ _ 月_ _ _ _ _ _ _ _ 日 金 额 编号 品 名 数量 单位 单价 十 万 千 百 十 元 角 分 合计 人民币(大写) 分析与解:根据发票的格式要求填写。 3 第二部分:小数的简便运算 一. 简算依据: 1 . 加法交换律 abba 2 . 加法结合律 abcabc 3 . 乘法交换律 abba...