小班健康活动《保护牙齿》教案 小班健康活动《保护牙齿》教案(通用10 篇) 小班健康活动《保护牙齿》教案 篇1 活动目标: 1、通过动画课件知道保护牙齿的重要性。 2、了解牙齿的功能,增强保护牙齿的意识。 3、在游戏中培养幼儿每天早晚在家刷牙的好习惯。 活动准备: 牙齿模型、牙刷、动画片《小红脸和小蓝脸》、保护牙齿的PPT 活动重难点: 重点:通过动画课件知道保护牙齿的重要性。 难点:学习刷牙的方法并养成每天早晚刷牙的好习惯 活动过程: 一、开始部分 1、教师手拿小杯子,让幼儿闻一闻水是什么味的。 提问: (1)你闻的水是什么味? (2)这么臭的水是哪儿的水呢? 2、告知孩子水为什么这么臭 3、请幼儿说一说餐后是如何漱口的 4、教师边动作边示范朗读儿歌。 手拿小水杯,喝口清清水,鼓起小嘴巴,发出咕噜噜。连续漱三口,食物残渣全跑掉,我的牙齿最健康。 二、进行部分 1、看动画《小红脸和小蓝脸》 提问:“视频中小明的牙齿为什么会疼?” 教师进行 总结:小明睡觉还吃甜食,招来了小细菌,小细菌可不老实了在他的牙齿里据呀据,所以小明总是牙疼。 2、观看PPT 课件 引导幼儿简单讲述龋齿的成因。(不刷牙,睡觉吃甜食等) 3、对照牙齿模型,结合视频内容,让幼儿初步了解牙齿的外形特征。 (1)提问:“没有了牙齿我们会怎么样呢?”(不能吃东西、不好看了等) (2)引导幼儿归纳牙齿的功能(咀嚼、美观)。 教师:“门牙像一把锯齿割断我们吃的食物,槽牙用来嚼碎割断的食物,我们要把食物嚼碎才可以咽下去。”“但是一直嚼一直嚼不咽对吗?”例子:芸芸吃饭 (3)帮助幼儿了解牙刷的特征和作用,知道刷牙是保持口腔清洁,保护牙齿的方法,学习正确的刷牙方法。 教师:“我们应该怎样保护牙齿呢?”“早晚要刷牙,有问题去医院 找 医生 帮忙 ,少 吃甜食” (4)请 小朋 友 示 范 如 何 刷牙 教师:“请 小朋 友 门看看,摸 摸 牙刷,说 说 它 是什么样子的?” (5)老师一边 朗 诵 儿歌 《小牙刷》一边 在牙齿模型上 示 范 。 3、结束 部分 小结幼儿刷牙方法,提出 每 天 早晚在家 里坚 持刷牙的要求 。 延 伸 活 动: 出 示 保护牙齿的图 书 放 到 图 书 区 让幼儿进一步了解保护牙齿的重 要性 附 儿歌 :《小牙刷》 小牙刷,手 中拿 ,早起 晚睡先 刷牙, “沙沙沙,沙沙沙”从上往下轻轻刷, 从下往上仔细刷,...