精品文档---下载后可任意编辑中小学班主任工作绩效考核方案 【班主任绩效量化考核法律法律规范】 为了发挥班主任在班级教育管理中的作用，充沛调动班主任工作的积极性、主动性，促进班级管理工作的制度化、法律法律规范化，并为班主任聘任、评优评先和班主任绩效工资发放等提供依据，特制定本考核法律法律规范
一、考核方法 班主任绩效考核实行学校考评小组考核、任课学生和学生家长考评相结合
二、考核内容 班主任绩效考核分为班主任常规工作考核和班级工作成果考核两局部
（一）（40 分） １、制定本学期的班主任工作计划，学期结束前能精品文档---下载后可任意编辑和时撰写班主任工作总结
（4 分） ２、能认真组织好班会课和活动课，每学期主题班会和活动课不少于 6 次，要求有主题，有内容，有记录
（3 分） ３、常常与家长取得联系，每学期对班级所有学生不少于一次家访，无法家访可电访，至少每学期召开一次家长会
学期末上交家访登记卡或电话联系册
（5 分） ４、能做好对班干部的选拔、培育和指导工作，熟悉班级情况，注重培育良好的班风，学风
班干部会议每学期不少于４次，要求有会议记录
５、能积极组织学生参加学校布置和组织的各项集体活动
（3 分） ６、能按时参加学校组织召开的班主任会议或学习
（3 分） ７、早读跟班
（5 分）精品文档---下载后可任意编辑 ８、课间操或学生集会班主任必需到场
（5 分） ９、认真和时填写学生学籍管理卡和学生学业素养报告单
（3 分） 10、按时完成学校安排的各项工作
（5 分） （二）班级工作成果考核内容（60 分） １、班级卫生情况
关怀学生身心健康，重视公共卫生平安工作，积极执行卫生防疫规定，杜绝迸发聚集性污染病
（10 分） ２、加强常规管理，重视平安教育
在校内每发生一件平安事故处置和时
（10 分） ３、加强学生课外活动布置与指导，积极开展形式
