微机原理课程设计 波形发生器 基本要求： （1） 通过按键选择波形，波形选择（方波、三角波）。8255 A 和 0832 （2） 通过按键设定波形的频率，同时波形频率在数码管上显示。8255A （3） 频率设定后，通过8253 精确计时来设置波形宽度大小，比如方波的占空比。 （4） 8259A 产生中断，用示波器显示输出波形。 附加要求： （1） 通过按键可以增大或者降低频率； （2） 显示正弦波。 第1 页 目 录 一 理论部分 1 .1 课程设计的目的… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 1 .2 课程设计要求与内容… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 1 .3 总体设计方案… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 (1 )设计思想及方案论证… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 (2 )总体设计方案框图… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 3 1 .4 系统硬件设计… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4 1 .5 系统软件设计… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 5 二 实践部分 2 .1 系统硬件原理简介… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 6 2 .2 程序调试… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 9 2 .3 软件系统的使用说明… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 9 三 课程设计结果分析 3 .1 实验结果… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1 0 3 .2 结果分析… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …...
