1 清新县第三中学申报市德育示范学校 自评报告 一、学校概况 封开县渔涝中学始建于 1957年，学校自创建以来，一直生机勃勃，奋发向上，充满了旺盛的生命力。近年来，我校努力践行新课程标准先进理念，全面实施新课标教学，在教育教学、教学研究、教育管理、校园建设及人才培养等方面取得了丰硕的成果。向高一级学校输送了大量品学兼优的毕业生，有许多已成为社会各界的佼佼者，他们为国家建设和当地经济发展做出重要贡献。 学校偎依于封开县中部环境优美的麒麟山森林公园山脚下。校园宽阔，绿树成荫，鸟语花香；布局合理，分为教学区、运动区、生活区三大区域，校道纵横贯通，建筑物错落有致，整个校区，不是花园胜似花园。全校占地面积71544平方米，建筑面积12677平方米，现有在校学生 1546人，共33个班级。教学设备设施齐全，有实验楼，有现代化的电脑室、语音室、多媒体电教室、理化生实验室，图书室；师资力量雄厚，有教师99人，其中本科37人，大专62人，近三年内有 2位教师评为市优秀德育工作者、市优秀教师，15人评为县优秀教师、班主任、教坛新秀。06年我校运动员参加县第七届中学生篮球赛获得男子组第四名、女子组第二名。07年县学校管理工作评比获得一等奖，07—08年教学教研工作被评为“先进学校”，08—09年县中小学教学教研管理获得（中学组）三等奖，08—09年教学教研获得二等奖，2010年获得县普及高中阶段教育“先进集体”。近三年来，学风也在不断提高：学生行为文雅有礼，每天书书琅琅，每年中考上线人数不断增加，市、县、校“优干”、“三好学生”人数也逐年增加。随着年岁的增长，渔涝中学的规模不断发展壮大，教学管理水平和教学质量逐年提高，是一所不断成长，不断发展的中学。 多年来，渔涝中学坚持“正正做人，实实做事”的校训管理，秉承“育人为本、全面发展”的办学理念，实行内强管理、外树形象的管理模式，实行人人有位、位位有责、责有考核、核有奖惩的奖励制度，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风、“刻苦、进取、多思、明理”的学风和“敬业、爱生、严谨、严明”的教风，培养了一支安教乐教善教的教师队伍以及品学兼优的学生。 二、自评情况和自评结果 在清新县教育局的指导下，对照《广东省中小学德育工作绩效评估方案》，我们进行了认真的自查自评，从自查结果和自评 2 来看，德育管理得分分，占分值%，德育过程得分11分，占分值79%，德育保障与校园文化环境得分5分，占分30值%，德育效果...
