方 案 一 ： 克 服 嫉 妒 心 理 ， 学 会 尊 重 他 人 一 、 活 动 背 景 在 社 会 生 活 中 ， 人 人 都 渴 望 受 到 尊 重
但 现 实 中 ， 却 常 有 一 些 不 尊 重 别 人的 现 象 发 生
比 如 ， 人 群 中 ， 普 遍 存 在 着 因 他 人 的 成 绩 、 才 能 、 名 誉 、 境 遇 超过 自 己 而 产 生 一 种 嫉 妒 心 理
这 种 因 差 异 而 产 生 的 嫉 妒 心 理 ， 影 响 人 与 人 之 间的 感 情 ， 更 使 自 己 疲 惫 不 堪 ， 学 生 中 ， 这 种 现 象 十 分 常 见
二 、 活 动 目 的 1、 通 过 活 动 使 学 生 明 白 嫉 妒 是 一 种 心 理 病 态 ， 认 识 到 由 于 嫉 妒 而 产 生 的 不 良 后果
2、 正 确 认 识 自 己 的 这 种 状 态 ， 学 习 如 何 避 免 和 克 服 嫉 妒
3、 使 学 生 懂 得 应 该 以 友 爱 、 尊 重 和 宽 容 的 态 度 与 他 人 相 处
三 、 活 动 准 备 1、 以 不 署 名 的 方 式 ， 让 学 生 根 据 自 己 生 活 中 的 体 会 ， 把 感 受 最深的 因 别 人 在 其它方 面超 过 自 己 而 产 生 嫉 妒 的 经过 写出来
2、 确 定扮演角色， 并进行小品《无名 之 火》的 排练
3、 黑板上写“克 服 嫉 妒 心 理 ， 学 会 尊 重 他 人 ”几个大 字
4、 邀 请 几名 家 长 前 来参 加 ， 讲 清 活 动 目 的
四 、 活 动 步 骤 1、 摆 现 象 （ 以 小品的 形 式 ， 创 设 情 境
） 小品《无名 之 火》 剧 情 ：
双休日，七年级女学生廖玲正在家里做功课
