第 1 页 共 10 页 心 理 危机干预 心 理 危机干预培训总结 心 理 危 机 是 指 个 体 在 遇 到 了 突 发 事 件 或 面 临 重 大 的 挫 折 和困 难 ， 当 事 人 自 己 既 不 能 回 避 又 无 法 用 自 己 的 资 源 和 应 激 方 式来 解 决 时 所 出 现 的 心 理 反 应 。 下 面 是 为 大 家 整 理 的 心 理 危 机 干预 心 理 危 机 干 预 培 训 总 结 ,供 大 家 参 考 。 心 理 危 机 干 预 心 理 危 机 干 预 培 训 总 结 这 个 学 期 ， 我 有 幸 参 加 了 连 续 3 个 周 末 的 心 理 培 训 ， 这 次培 训 不 同 于 一 般 的 培 训 ， 随 着 时 代 的 发 展 ， 对 人 的 素 质 提 出 了更 高 的 要 求 ， 因 此 拥 有 健 康 的 心 理 是 现 代 人 必 须 具 备 的 条 件 和基 础 。 然 而 ， 科 学 技 术 飞 速 进 步 ， 知 识 爆 炸 的 今 天 ， 人 类 也随之进 入了 情绪负重 的 年代 。 大 学 生作为 现 代 社会的 组成部分，对 社会心 理 这 块时 代 的 “晴雨表”自 然 就十分敏感。 但是 ， 大学 生作为 一 个 特殊的 社会群体 ， 本身存在 着 许 多 特殊的 问 题 ，如 对 新 的 学 习 环 境 与 任 务 的 适 应 问 题 ， 对 专 业 的 选 择 与 学 习 的适 应 问 题 ， 理 想 与 现 实 的 冲 突 问 题 ， 人 际 关 系 的 处 理 与 学 习 、恋 爱 中 的 矛 盾 问 题 以 及 对 未 来 职 业 的 选 择 问 题 等 等 。 种 种 心 理压 力 积 压 在 一 起 ， 久 而 久 之， 会造 成心 理 上 的 障 碍 。 作为 天 子娇 子 ， 心 理 健 康 更 是 学 业 成就、 事 业 成功 、 生活 快 乐 的 基 础 。因 此 ， 在 大 学 校 园 开 展 心 理 健 康 教 育 是 一 件 迫 在 眉 急 的 事 ， 具第 2 页 共 10 页 有预防精神疾患和身心疾病的发生，及时为学生疏通心里，排解压力，指引方向的作用。 这次培训只要有8 项内容，它们分别是心理健康教育概述、心理辅导的一般理论及操作技能、班级心理委员的工作职责、大学生...
