心理学 第一章现代的研究与发展 1 ．心理学的感念：心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。 2 ．心理学现象的实质：人的心理是人脑对客观现实的主观能动态度 3 ．人体行为与个体心理的关系：行为指机体的任何外显的，可观察的反映动作或活动。心理是人脑对客观现实的主管能动态度：个体行为是其内隐心理活动的支配，反过来，个体心理活动是在行为中产生，人在行为中得到表现的。 4 ．个体心理的结构及其关系： 认知过程：感知，记忆，思维，想象等 心理过程 情感过程：对事物的态度体验过程 意志过程：意志行为的心理过程 个体心理 心理活动倾向性：需要，动机，信念，理想，世界观等 个性差异 心理过程的稳定特征：能力，气质，性格 个体心理过程包括认知过程，情感过程与意志过程三方面，它们相互联系，相互影响，构成整个心理过程，个性差异指个性在心理过程的发展与进程中经常表现出来的比较稳定的心理活动倾向与心理过程特点。心理过程与个性差异相互制约，相互影响，个性心理是在心理过程的基础上逐渐形成和发展的，并总是在各种心理过程中表现出来；反过来，已形成的个性心理又影响着心理过程，使个体的心理过程总是带有个性色彩。心理过程与个性心理的这种相互关系从整体上反映着人的心理活动的共同规律和差异规律的辩证统一，心理学就是要研究并揭示这些心理现象及其规律。 5 ．心理学诞生的标志：1 8 7 9 年德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究，使心理学从哲学中脱离出来成为一门独立的科学。这一事件标志着心理学的诞生，冯特也被称为心理学之父。 6 ．心理学中出现的主要流派及其代表人物和思想： 学派名称与年代 主要人物 研究对象 基本观点 构造主义 冯特，铁钦纳 意识的结构 意识内容可以分1879－1900 解为感觉，意象，激情三种基本要素 机能主义 1890－1930 詹姆斯 意识的功能 意识体验的适应性目的要比结构更重要 格式塔心理学 1912－1940 韦特海默，考夫卡， 苛勒 意识的组织 意识体验和知觉大于部分之和 行为主义 1913－至今 华生，斯金纳 环境对人和动物外显行为的影响 心理学只研究可观察的外显行为 精神分析学派 1900－至今 佛洛伊德 决定行为的无意识因素 儿童时期的无意识经验人格特征与心理障碍的根源 认知心理学 1950－至今 奈瑟，西蒙，皮亚杰 思维等复杂的心理过程 心理学需...
