怎样使孩子考试粗心变得细心 每每考试都屡见不懈地看到,学生们在考试过程中,出现一些不该出现的错题。比如在口算中3+3=9或3*3=6等等事例。只有细心、认真才能使考试不易丢分。要使孩子们考出好成绩,作为我们教师应从平时抓起,一点一滴地培养学生认真细心的好习惯。 考试粗心造成的危害很大,有的学生考上重点高中却痛悔高考落榜,不少是由于粗心所致。 怎样帮学生改掉粗心的毛病呢? 一、培养学生仔细认真的习惯 有些学生聪明又能干,学习也不错,但却有马虎的毛病,自认为会了,没问题,自以为是,没审好题,结果答错了。对于这样的学生,我们应该肯定他们聪明好学的优点,同时也要引导他们做事、做作业、考试精益求精,一丝不苟的习惯。通过学生过去马虎的实例和教训来分析马虎所造成的危害,讲明精益求精的重要义。 二、教会学生以平常心对待考试 考试中,一般试卷的试题分为简单题、中等程度题与难题。老师应向孩子们说清楚,进入考场拿到考卷不管是什么题都要以平常心对待,对难题不畏惧,对简单题不盲目乐观。应学生知道简单的题最好全部做对,只要认真对待,学生完全有能力做好这类简单题。简单题做得顺利,心中就有了底,就会更有信心去解决那些难题。 三、进行准和快的训练 教师要根据学生常犯的错误、常出的毛病、常马虎的地方和孩子商量拟订一些题目自己来做,要求又准又快,以准为基础很快解出来,要做的题都是他会的,很简单,只要认真就会做出来,这样来训练他们做题的准确性,提高准确率,达到既准又快。学生经过这样的多次训练,就会提高他们对简单题的成功率,逐步可以达到百分之百的成功。 四、让学生学会自我监督 帮助孩子们分析错误最关键的地方是什么,在哪里,让他们抄录自我提醒的“语录”。例如,“坚决消灭错别字”、“不要忘记名数单位”等,放在自己的课桌上,或贴在作业本第一页上及其它醒目的地方,提醒自己注意改正粗心的毛病。在考试前根据孩子各门课易出现的错误、易粗心的地方,和孩子们一起讨论,针对各门课的不同情况写出一些自我提醒的语句,对孩子克服粗心的毛病很有好处。 五、教师在家学中也应该注意易出错的题 孩子们的学习受定向思维的影响,所以教师应在教学中多注意这方面的问题,比如,前面说的3+3=9,但有些学生是根据乘法口诀中的三三得九,所以而出错;反过来有的学生把 3乘 3等于 6,他是因不认真,马虎把算式理解是两个三是六,故学生们在做题时出现这样或那样的错误。教师...