1 思品社科教研组活动记录 时间 9 月1 2 日 地点 会议室 主持 唐高 参加人 全体教研组成员 内容 如何上好思想品德课 过程： 主持人发言： 新课标的突出特点之一是课程的多样性和选择性。而新教材只给了我们一个教学的版本，却没给我们具体的教法、学法让我们拿来就用，这就对教师提出了更高的要求。因此，今天请大家把自己平时教学时的好方法，相互交流一下，来提高我们整个石板小学的综合成绩。 1、图文结合，讲清道理观点课前引导激发起学生的学习兴趣和求知欲后，再就是要深入学习课文，讲清课文的道理和观点了。 2、加强课堂训练，提高辨别是非能力 教师要结合插图，联系实际，引导学生学完课文和阐明道理及观点后，为了巩固和加深学生的认识，还 要让学生运 用所 学道理、观点去 联系实际，加强课堂训练，提高分 析 问 题 和辨别是非、真 伪 、美 丑 的能力。 2 思品社科教研组活动记录 时间 9 月2 5 日 地点 会议室 主持 唐高 参加人 全体教研组成员 内容 “立足思维发展，提高探究实效”的研究 过程 唐高发言： 本次活动的主题：是“立足思维，提高探究实效”研究，目的是通过活动提高我校科学课的课堂教学水平。科学课是最需要让学生动手动脑的，要让学生在探究中去发现科学的奥秘，因此，我们在教学中就要精巧细腻的设计教学方案，采用合适有效的策略、细致到位的指导，密切联系学生已有的知识和生活体验，引领学生通过精心设计的实验来认知科学现象，同时要教育学生树立爱科学、学科学的思想。 王颖发言： 科学课首先要立足“实验”。例如在教学“水滴里的生物”这一课时，以前我们学校条件差，没有显微镜，就是凭讲解，学生一点兴趣也没有，现在有显微镜了，只要取来一些培植好的水，让学生在显微镜下观察，学生就看到“草 履 虫 ”、“水藻 ”等 微生物，学生还 能 画 出 它 们的现状 ，同时学生也就自 然 想到要注 意 饮 水卫 生，要保 护 水资 源 。借 助 一个 个 妙 趣横 生的实验，让学生在快 乐 的探究中掌 握 科学知识。 徐 汝 华 发言： 科学课老 师 要专 注 的观察学生的实验操 作 过程，要引导学生交 流 各 自 的感 悟 和困 惑 。对 于 困 惑 老 师 不 要急 于 解释 ，要引领全班 学生共 同面 对 问 题，形 成解决 问 题的合力 。执 教者 的组织 引领和观摩 者 的品味 思考 紧 紧 的交...
