1 职业学院课程教学大纲 院系 专业 计算机网络技术 课程 思科网络课程(1 ) 编者 蒙任富 2 0 0 9 年 8 月 2 课程教学大纲审核表 课程名称 思科网络课程(1) 课程代码 所占学分数 4 适用专业 计算机网络技术 计算机应用技术 开课学期 第二学期 总学时 64 课程类别 理论+实践课 课程性质 专业支持必修 考核形式 小型设计 先修课程 计算机文化基础 教研室 计算机网络教研室 撰写人 蒙任富 职称 教研室审核意见： 教研室主任签名： 年 月 日 分院审核意见 分院领导签名： 年 月 日 教务处意见 教务处长签名： 年 月 日 3 《思科网络课程(1)》课程教学大纲 一、课程基本情况说明 课程编号： 适用对象：高职高专计算机网络技术专业、计算机应用技术专业一年级学生 学分/总学时： 4/64 讲授学时：32 课内实践学时：0 课外实验（上机）学时：32 二、课程的性质、任务与课程的教学目标 1．课程的性质、任务 本课程是我院高职高专计算机网络技术专业、计算机应用技术专业的一门专业支持必修课程，也是思科网络技术学院 CCNA Ex ploration 网络基础知识课程，是一门以培养学生技能为主的课程，也是理论与实操紧密联系的课程。近年来在计算机网络行业中，CISCO 网络设备已应用广泛，本课程对培养计算机高级应用人才具有现实意义。 本课程的目的是介绍基本的网络概念和技术。这些在线课程教材将帮助学生掌握必要的技能，以便规划和实施不同应用场合下的小型网络。 2．课程的教学目标 本课程的重点是学习网络基础知识。本课程中介绍的实用技能和概念性技能将为学生奠定理解基本网络的基础。首先，学生将研究人际交流与网络通信之间的异同。接下来，我们将介绍用于规划和实施网络的两个主要模型：OSI 和 TCP/IP。学生将了解网络采用的“分层”方法并详细研究 OSI 和 TCP/IP 的各层以理解其功能和服务。学生将熟悉各种网络设备、网络编址方案以及用于通过网络传输数据的介质类型。 三、课程学时分配 学时分配表（以课题或知识单元编排） 序号 教学内容（按课题或知识单元） 学时 其中 讲授 实践 其他 1 第 1章 生活在以网络为中心的世界 2 2 0 2 第 2章 网络通信 4 2 2 3 第 3章 应用层功能及协议 6 2 4 4 第 4章 传输层 4 2 2 4 5 第5章 网络层 4 2 2 6 第6章 网络编址 8 4 4 7 第7章 数据链路层 4 2 2 8 第8章 ...
